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高一地理第一课时土壤教案

高一地理第一课时土壤教案1

一、介绍“我〃为什么要选这节课。主（要是介绍这节课的重要性、这节

课在教中的前后联系和本课的教学目标。）

介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系;

对其他环境和人类活动的影响。

例：大气运动是大气环境这一单元中特别重要的学习内容之一。大气

中的热量、水汽的输送、天气的改变都是通过大气运动实现的。。。

首先，表现在他和本单元前、后学问的联系上。。。

其次，从本课时所涉及的学问来看，〃风〃是表征天气和气候特点的要

OoO

第三，从学牛的认知角度看。。。

第四，从教学大纲对本课的要求看。。。

所以我觉得本课学习的重点应当是。。。。留（意应包括认知、技能、情

感）

二、介绍〃我〃关于对这节课的教学策略。事（实上是介绍这节课拟接受

的教学模式、方法、流程、教学目标达成的途径，尤其留意对教、教学

重点、难点的处理。）

例：（以教学方法为例，留意应说明儿方面，针对某一方面〃我〃准备怎

么做?为什么这样做?假如有必要还要加上这样做有什么好处。）

依据前面的分析，准备首先从呈现详细现象入手。。。

其理由是。OO

再例：在有等压线配置状况下的实际风向判读，是本节学问应用于实

际的关键，也是学生必需驾驭的重要技能，我准备。。。。

其理由是。。。

三、介绍本课的应准备和运用的教具、其他的学习料。方（法同H）

例：本课准备主要以多媒体课件作为协助教学的手段。因为多媒体具

有。。。的特点，而本课有很多地方都须要有过程的呈现。比如，在不同等

压线分布的状况下，水平气压梯度力、地球自转偏向力、摩擦力对风向的

影响是学生难以理解和驾驭的学问。通过多媒体课件可以。。。

四、关于教中插图、图册的运用。

例：图是地理的重要语言，使学生获得读、用、析图的方法是地理课

堂教学的重要任务。在本节课中，准备着重指导学生。。。

五、关于本课板书的设计和结构。

例，这节课的板书，准备设计成〃纲要信号〃的形式，其好处是。。。

特殊提示：

1.在其次部分中，有些觉得有必要单独立出来讲的，可以再分几点。

2•说课的关键是解决好〃我〃将做什么和〃我〃为什么这做的问题。基

本原则是〃合情合理〃和〃有依有据〃。

3.假如把说课简洁地认为是说〃教案〃那就大错特错了。

4.从教学相长的原则看，说课时还应说明我对学生学习策略的指导。

高一地理第一课时土壤教案2

1、以某区域为例，分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题,

了解农业可持续进展的方法和途径。

2、以某农业区域为例，分析该区域的进展过程，以及在此过程中产

生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。

在肯定的社会经济条件下，地理条件是区域经济进展的重要基础，以

致影响到区域经济的特点、布局和进展方向。本章教材紧紧围绕区域经济

进展这一中心，从农业、工业和城市的角度做出了阐述。本节以我国东北

地区为例，首先从气候、地形、土壤条件和社会经济条件方向介绍了东北

地区农业进展的地理条件，然后从因地制宜进展农业的角度指出了该区农

业的布局特点，着重介绍了商品粮基地农业生产的突出特点，最终从水土

流失、黑土退化、土地沙化、盐碱化和草场退化、自然灾难频繁和环境污

染等方面揭示了农业进展存在的问题，并从生态效益和经济效益的角度指

出了该区域农业进展的方向。

其中，区域农业进展条件及进展方向是本节的重点和难点，学习本节

内容应抓住：区域自然和社会经济条件玲确定区域进展特点玲区域进展方

向这一主线。

学问与技能

1.初步了解，实现区域农业的可持续进展应当综