浙江台州市路桥区金清实验中学人教版七年级下册历史与社会第八单元第二课　早期文明区域教学设计.docx

浙江台州市路桥区金清实验中学人教版七年级下册历史与社会第八单元第二课早期文明区域教学设计

主备人

备课成员

教材分析

浙江台州市路桥区金清实验中学人教版七年级下册历史与社会第八单元第二课“早期文明区域”教学设计，本课内容旨在帮助学生了解世界各地的早期文明，包括古代埃及、巴比伦、印度河流域和黄河流域的文明。通过分析这些文明的形成与发展，使学生认识到不同文明的独特性和对后世的影响。

核心素养目标

培养学生对世界早期文明的历史认知，提升历史思维能力；增强文化理解力，认识到多元文明的共性与个性；培养批判性思维，对文明发展中的冲突与融合进行深入分析；激发对历史学习的兴趣，树立全球视野。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本课之前，已经具备了一定的历史知识基础，对人类历史的基本发展脉络有所了解。他们可能对一些基本的历史概念如文明、国家、法律等有所认识，但对世界各地的早期文明的具体内容和特点了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对历史学科的兴趣普遍较高，喜欢通过故事和实例来学习历史。他们的学习能力较强，能够通过教师的引导进行自主学习。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，喜欢通过图片、地图等视觉材料来理解历史；而另一部分学生则更倾向于通过文字材料和讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习世界早期文明时，可能会遇到文化差异、语言障碍以及历史事件的时间跨度大等问题。此外，对于一些复杂的历史概念和事件的发展过程，学生可能会感到理解困难。因此，教师需要通过多种教学手段帮助学生克服这些困难，提高他们的历史理解能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、触摸屏互动白板、笔记本电脑

-课程平台：学校网络教学平台、人教版历史与社会课程资源库

-信息化资源：世界地图、早期文明图片库、历史纪录片片段

-教学手段：实物模型、历史人物卡片、小组讨论卡片、历史故事剧本

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习的是第八单元第二课《早期文明区域》。在进入新课之前，请大家回顾一下我们之前学习的古代文明，特别是我们国家古代文明的一些代表，比如长城、故宫等，它们都反映了古代中国的哪些文明成就？

（学生）老师，长城体现了古代中国的防御体系，故宫则展示了古代中国的建筑艺术。

（教师）很好，同学们的回答非常准确。接下来，我们将要探索的是世界各地的早期文明，它们是如何形成的，有哪些特点，又对后世产生了怎样的影响呢？

二、新课讲授

1.古埃及文明

（教师）首先，我们来看古埃及文明。古埃及位于非洲东北部的尼罗河流域，这里的水源充沛，土地肥沃，为古埃及文明的诞生提供了良好的条件。

（学生）老师，古埃及文明的代表性建筑是什么？

（教师）古埃及文明的代表性建筑是金字塔，特别是吉萨金字塔群，其中最大的胡夫金字塔是世界七大奇迹之一。

（学生）那古埃及文明的信仰体系是怎样的？

（教师）古埃及人崇拜多神，他们认为死后的世界同样重要，因此，他们的墓葬建筑非常讲究，如金字塔和神庙。

2.巴比伦文明

（教师）接下来，我们来看巴比伦文明。巴比伦位于今天的伊拉克地区，是两河流域文明的代表。

（学生）老师，巴比伦文明的代表性建筑是什么？

（教师）巴比伦文明的代表性建筑是空中花园，它是世界七大奇迹之一，也是古巴比伦文明的重要象征。

（学生）那巴比伦文明的法律体系是怎样的？

（教师）巴比伦文明的法律体系非常完善，汉谟拉比法典是世界上最早的成文法典，它对后世的法律体系产生了深远的影响。

3.印度河流域文明

（教师）印度河流域文明位于今天的巴基斯坦和印度北部地区，这里同样是水源丰富的地区。

（学生）老师，印度河流域文明的代表性建筑是什么？

（教师）印度河流域文明的代表性建筑是莫亨佐-达罗城，它是古代印度文明的代表性城市。

（学生）那印度河流域文明的社会组织是怎样的？

（教师）印度河流域文明的社会组织以部落为基础，实行氏族制度，人们主要从事农业和手工业。

4.黄河文明

（教师）黄河文明位于今天的黄河流域，这里同样是水源充沛的地区。

（学生）老师，黄河文明的代表性建筑是什么？

（教师）黄河文明的代表性建筑是长城，它是古代中国的象征，也是世界文化遗产。

（学生）那黄河文明的社会制度是怎样的？

（教师）黄河文明的社会制度以农业为基础，实行封建制度，国家政权以皇帝为中心。

三、课堂讨论

（教师）同学们，通过刚才的学习，我们了解了世界各地的早期文明。接下来，请大家结合所学内容，讨论以下问题：

1.早期文明形成的共同条件有哪些？

2.早期文明对后世产生了哪些影响？

3.你认为我们今天应该