- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024-2025学年八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因教学实录(新版)新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024-2025学年八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因教学实录(新版)新人教版
教学内容
2024-2025学年八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因教学实录(新版)新人教版
1.生物进化的概念及重要性
2.生物进化的原因:自然选择和隔离
3.自然选择的过程及机制
4.隔离的类型及其对生物进化的影响
5.生物进化实例分析
核心素养目标
1.培养学生运用科学探究方法分析生物进化的能力,提升科学思维。
2.强化学生对自然选择和隔离等进化机制的理解,增强科学理解力。
3.通过实例分析,提升学生运用生物学知识解决实际问题的能力,培养科学探究精神。
4.引导学生认识到生物多样性对生态系统的重要性,树立生态文明观念。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解自然选择和隔离在生物进化中的作用机制;
②掌握生物进化的基本过程,包括物种形成和物种多样性的增加;
③能够分析实例,理解进化理论在解释生物多样性中的作用。
2.教学难点,
①深入理解自然选择如何通过适者生存和不适者淘汰来驱动进化;
②隔离机制(如地理隔离和生殖隔离)对物种形成的影响及其复杂性;
③将进化理论应用于实际生物现象的分析,如物种适应性和生态位的变化;
④理解进化过程中的遗传变异和基因频率变化对物种进化的具体影响。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、实物模型(如不同物种的骨骼模型)、实验器材(显微镜、放大镜)。
2.课程平台:学校内部教学平台、在线教育平台(用于课后学习资源分享)。
3.信息化资源:生物进化相关的科普视频、动画演示、在线互动试题库。
4.教学手段:课堂讨论、小组合作学习、案例分析、实验操作演示。
教学流程
1.导入新课
详细内容:以“进化论之谜”为主题,通过展示不同物种的演化图片或视频,引导学生思考生物是如何从简单到复杂、从单一到多样的。教师提问:“大家是否思考过,为什么生物世界会如此丰富多彩?它们是如何适应环境,又如何演化成现在的样貌的呢?”以此引出本节课的主题——生物进化的原因。
2.新课讲授
(1)自然选择和隔离的作用机制
教师通过讲解达尔文的自然选择理论和物种形成理论,解释自然选择是如何在生物进化中起到关键作用的。同时,介绍隔离机制(如地理隔离和生殖隔离)对物种形成的影响,引导学生理解隔离在进化过程中的作用。
(2)生物进化的过程
教师详细讲解生物进化的基本过程,包括物种形成和物种多样性的增加。通过实例分析,如人类与黑猩猩的共同祖先、鸟类的演化等,让学生了解进化是如何发生的。
(3)生物进化的实例分析
教师选取多个生物进化的实例,如恐龙的灭绝、植物的适应性演化等,引导学生分析这些实例中自然选择和隔离如何发挥作用。同时,鼓励学生思考进化对生物适应环境的重要性。
3.实践活动
(1)实物观察与对比
教师分发不同物种的骨骼模型,让学生分组进行观察和对比,找出不同物种之间的相似点和差异点。通过这一活动,帮助学生理解进化过程中的物种形成和多样性增加。
(2)模拟实验
教师展示模拟自然选择实验,如“适者生存”实验,让学生通过观察实验现象,理解自然选择和隔离在进化过程中的作用。
(3)案例分析
教师提供一组生物进化案例,如植物的适应性演化、动物的行为演化等,让学生分组讨论并分析这些案例,提高学生的分析能力和团队合作能力。
4.学生小组讨论
(1)如何理解自然选择和隔离在生物进化中的作用?
举例回答:自然选择使适应环境的个体能够生存下来并繁衍后代,而隔离则阻止了不同物种之间的基因交流,导致物种形成。
(2)生物进化对生态系统有何意义?
举例回答:生物进化增加了物种多样性,使生态系统更加稳定,有助于物种适应环境变化。
(3)如何运用进化理论解释生物现象?
举例回答:通过分析生物的形态、行为和生态位,可以揭示其进化过程和适应策略。
5.总结回顾
教师在总结本节课内容时,强调自然选择和隔离在生物进化中的关键作用,以及生物进化的过程和实例。同时,提醒学生在日常生活中关注生物进化现象,培养生物学素养。
教学时间:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源:
-生物进化大事记:介绍生物进化史上重要的事件和发现,如达尔文的《物种起源》出版、DNA双螺旋结构的发现等。
-生物进化理论的发展:探讨自然选择、遗传学、分子生物学等学科如何共同推动了生物进化理论的发展。
-生物多样性保护:介绍全球生物多样性保护现状、威胁因素及保护措施,如生物多样性公约
您可能关注的文档
- 高二政治下学期第2周教学实录.docx
- 第三单元--八音和鸣(一)—《欢欣的日子》教学设计 2023—2024学年湘教版初中音乐七年级上册.docx
- 八年级语文下册 第六单元 22《礼记》二则教学实录 新人教版.docx
- 八年级信息技术 1.1 初识动画软件教学设计 山西版.docx
- 第21课《蝉》教学设计 2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx
- 广东省广州市番禺区广博学校七年级下册音乐:《拉德茨基进行曲》教学设计.docx
- 1.1 物态变化 温度 教学设计 2024-2025学年北师大版物理八年级上册.docx
- 第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计 2024-2025学年统编版语文九年级下册.docx
- 第二单元 项目1 《 获取长城研学路线-互联网信息搜索》教学设计 2024—2025学年安徽版(2024)初中信息技术七年级上册.docx
- 1.4.整式的除法 教学设计 2024-2025学年北师大版数学七年级下册.docx
文档评论(0)