2024六年级英语上册Module5Unit1CanyoubemyChinesepenfriend教案外研版三起.docVIP

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Unit1CanyoubemyChinesepenfriend?

Module5总备课

学问与技能：全体学生能朗读课文，阅读相关短文，并能按要求完成语句书写。

过程与方法：运用已学语言表达实力、恳求、意愿和喜好。

情感看法与价值观：在学习和日常交际中，能初步留意到英语国家青少年的爱好。

第一课时

Unit1CanyoubemyChinesepenfriend?

【教学目标】：

学问与技能：CanyouspeakEnglish?

CanIwritetoyourfriend?

过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生爱好

情感、看法和价值观：讲解并描述自己的实力，通过介绍自己的状况结识笔友或网友

【重点】：本模块的单词及重点句型

【难点】：CanyouspeakEnglish?

CanIwritetoyourfriend?

【课时支配】：1课时

【教学过程】：

（一）导入：把话题目引导到语言上来。请单个学生起立，把几个问题写到黑板上，请学生回答：

CanyouspeakChinese?

CanyouspeakEnglish?

CanyouwriteChinese?

CanyouwriteEnglish?

向学生们说明：大家结交新挚友时，通常都要了