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高中安全教育课程中传统文化安全文化的传承与创新论文
摘要:本文旨在探讨高中安全教育课程中传统文化安全文化的传承与创新。通过分析传统文化安全文化的内涵及其在安全教育课程中的价值,提出在高中安全教育课程中传承与创新传统文化安全文化的具体策略,为提升我国高中安全教育质量提供理论支持。
关键词:高中安全教育;传统文化;安全文化;传承;创新
一、概念阐述
(一)1.传统文化安全文化的内涵
传统文化安全文化是指在我国传统文化中,关于安全观念、安全行为和安全教育的思想、理论、观念、行为和制度等方面的总和。传统文化安全文化具有以下特点:
(1)注重预防:传统文化强调“未雨绸缪”,提倡预防为主的安全观念。
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