11 白桦公开课教学课件.pptxVIP

;新课导入;叶赛宁（1895—1925），苏联诗人，其诗作语言朴实，旋律优美，表现力很强，具有浓郁的俄罗斯民族特色。;通过预习，思考：这首诗主要写了什么？;白桦;读读这些句子，你发现了什么？;在我的窗前,

有一棵白桦，

披了一身雪花，

仿佛涂上银霜。

;白桦;品读诗歌;品读诗歌;在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。;在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。;毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。;在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。;白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。;品读诗歌;示例：洁白、高洁、挺拔。;白桦生性耐寒，树干银白，气质高雅。是俄罗斯的国树，坚韧、顽强也是这个国家民族精神的象征。;《白桦》表现了诗人什么样的感情？;白桦;诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。;大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。——陈毅《青松》

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——［宋］王安石《梅花》

山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟声喧。——［唐］王勃《春庄》;;苏联诗人叶赛宁以白桦为题，创作了这首诗，展现了白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。;你还从哪些事物中感受到了美好的品质？和同学分享交流。

假期去公园或植物园仔细观察白桦树，联系课文体会诗中的情感。;拓展一;【植物的象征意义】;兰：居静而芳，象征高风脱俗，幽雅空灵。;菊：傲霜而立，象征离尘居隐，临危不惧。;青松

陈毅

大雪压青松，

青松挺且直。

要知松高洁，

待到雪化时。;【译文】厚厚的一层雪压在松枝上，但是青松依然挺拔笔直。要想知道这青松的高洁品格，那就要等到树上那层厚厚的雪化之后。;随堂练习;二、品读句子，完成练习。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

这句话中诗人把白桦置于_____??映照之下，更加衬托出白桦的_____。;生动的拟人手法可以让句子增色不少，我也会写这样的句子。

下雨了，顽皮的雨滴______________

____________。

月亮姑娘升起来了，仿佛__________

___________________。;三、词语积累。

【AABC式词语】

姗姗来迟欣欣向荣彬彬有礼

亭亭玉立依依不舍孜孜不倦

奄奄一息蒸蒸日上斤斤计较

津津有味念念不忘滔滔不绝;朗读指导：朗读第1小节要亲切、自然，体现出对朝夕相处的白桦的喜爱。朗读第2小节，语调欢快，读出赞美的语气。朗读第3小节，语速稍慢，略显深沉，体现出一种崇敬之情。朗读第4小节，语调上扬，读出尊敬、赞美的热情。;读一读，选择几个词语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样的印象。

洁白的流苏灿灿的金晖

姗姗来迟的朝霞晶亮的雪花

银色的光华白雪皑皑的树枝;参考答案：白桦树玉立在雪地里，穿着一身银装，浑身披着晶亮的雪花，就像是洁白的流苏在风中飘动。初升的太阳洒下灿灿的金晖，将白桦映照得更加美丽。姗姗来迟的朝霞，给白桦抹上了一层银色的光华。;参考答案：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

——陈毅《青松》;墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

——［宋］王安石《梅花》

山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟声喧。

——［唐］王勃《春庄》