北师大版数学六年级下册4.4《反比例》分层作业.docx

《反比例》课堂提升练

一、课堂练习(教材P47-48)

【基础题】

每天看15页，几天可以看完?1.

每天看15页，几天

可以看完?

每天看10页，12天可以看完，

平均每天看的页数

10

15

20

30

40

看完全书所需天数

12

(1)把上表补充完整。

(2)说一说看完全书所需天数与平均每天看的页数的变化关系。

(3)平均每天看的页数与看完全书所需天数是不是成反比例?说明理由。

【提高题】

2.电脑兴趣小组练习打同一份稿件，下表记录的是每人打字所用的时间。

小敏

小峰

小英

小强

打字所用的时间/分

30

40

60

80

速度/(字/分)

80

请把上表补充完整，再回答下列问题。

(1)不同的人在打同一份稿件的过程中，哪个量没有变?

(2)打字的速度和所用的时间有什么关系?

(3)李老师打这份稿件用了24分，你知道她平均每分打多少字吗?

【拓展题】

3.判断下面各题中的两个量是否成反比例，并说明理由。

(1)行驶的路程一定，车轮的周长与车轮需要转动的圈数。

(2)一个人跑步的速度和他的体重。

(3)平行四边形的面积一定，它的底和高。

(4)笑笑从家步行到学校，已走的路程和剩下的路程。

二、知识技能类作业

1.运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。根据表回答下面的问题。(课外练习)

每天运的吨数

300

150

100

75

60

50

需要的天数

1

2

3

4

5

6

(2)写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小。

(3)说明这个积所表示的意义。

(4)表中相关联的两种量成反比例吗?为什么?

2.截至2002年年底，我国探明可直接利用的煤炭储量2298.86亿吨。我国煤炭年均开采量与可开采年数之间的关系如下表。(教材P48)

年均开采量/亿吨

2

4

8

10

20

可开采年数

1149.43

574.715

287.3575

229.886

114.943

判断我国煤炭年均开采量与可开采年数之间是否成反比例，并说明理由。

三、综合实践类作业(教材P48)

3.如图是两个互相啮合的齿轮，它们在同一时间内转动时，大齿轮和小齿轮转过的总齿数是相同的。尝试回答下面的问题。

(1)大齿轮和小齿轮在同一时间内转动时，哪个齿轮转得更快?哪个齿轮转的圈数多?

(2)转过的总齿数一定时，每个齿轮的齿数和转过的圈数是什么关系?

(3)大齿轮有40个齿，小齿轮有24个齿。如果大齿轮每分转90圈，小齿轮每分转多少圈?