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幼儿园安全教案

幼儿园安全教案1

活动目的：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

5、培养幼儿自我保护能力。

活动准备：

事先准备事例，寻找一些图片资料

过程：

一、活动导入

1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？

2、教师：你们喜欢游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的`危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

（2）、我们应如何遵守安全规则？

（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

三、活动结束

教师：听了那么多，你懂得了什么？

小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸

1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观察讨论

4、教师讲解救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试

幼儿园安全教案2

活动目的：

1、通过多种途径调查生活中浪费水的现象。

2、通过让学生亲自参与数据收集、整理，让学生感受到节约用水的重要性。

3、渗透思想品德教育，让学生感受到节约用水的现实性和重要性强化节约用水的意识和行为，养成节约用水的良好习惯。

活动过程：

一、激趣引入，揭示主题

1、猜谜语：

甲：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像青烟，遇冷结成小冰滴。

乙：双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它来。

从这个谜语中我们看出水资源非常重要。那我们应该怎样对待水资源呢？今天我们来汇报的小常规主题就是《不玩水》。

二、开展调查，探究交流

（一）了解水资源。

你对我国水资源知识有哪些了解？请同学们介绍一下收集到的资料。

（二）角色表演

甲：下面请出我们班四位小博士听听他们的呼吁吧！

博士甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

博士乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。

博士丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了！这条母亲河正面临着枯竭。

博士丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！

（三）配乐诗朗诵“节约用水”

甲：假如人类不珍惜水源,地球上最后一滴水将是人的眼泪，下面请听配乐诗朗诵“节约用水”

三、组织汇报，发出倡议

（一）节水金点子

1、刷牙时不要让水龙头一直开着；

2、洗衣服最后一遍水可用来拖地板，所有水龙头都应用节水型的。

3、洗米水可以浇花，洗脸水洗衣服，洗菜时用盆子，洗完的水可以冲厕所。

4、用完水，及时关紧水龙头。

5、用水时，尽量不把水路开得太大。

6、能循环用的水尽量循环用。（比如：洗完菜的水可以用来浇花。）

7、看见浪费水的行为，积极制止。

（二）设计的节水标语

（1）保护水资源，生命真永远。标出人名

（2）节约用水，从点滴做起。

（3）惜水、爱水、节水，从我做起。

（4）珍惜水就是珍惜生命。

（5）浪费水可耻，节约水光荣。

（三）节水倡议书