XX区委办意识形态领域风险隐患分析研判报告1.docxVIP

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XX区委办意识形态领域风险隐患分析研判报告

一、引言

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。在新时代背景下,随着国内外形势的深刻变化,意识形态领域的斗争日益复杂尖锐。为全面把握我区意识形态领域的风险隐患,确保意识形态安全,XX区委办组织开展了本次意识形态领域风险隐患分析研判工作。现将研判结果报告如下。

二、当前意识形态领域总体态势

近年来,我区在意识形态工作方面取得了显著成效,主流意识形态更加巩固,社会主义核心价值观深入人心,人民群众的思想觉悟、道德水准和文明素养不断提升。然而,我们也清醒地认识到,意识形态领域仍存在一些风险隐患,需要引起高度重视。

三、主要风险隐患分析

(一)网络意识形态安全风险加剧

随着互联网的普及和新媒体的兴起,网络已成为意识形态斗争的主战场。我区在网络意识形态安全方面面临诸多挑战:一是网络舆论环境复杂多变,一些错误思潮和负面言论通过网络平台迅速传播,对主流意识形态造成冲击;二是网络监管难度较大,部分网民法治意识淡薄,网络暴力、谣言传播等问题时有发生;三是网络舆论引导能力不足,部分单位在网络舆情应对上存在滞后和被动现象。

(二)宗教极端思想渗透风险不容忽视

宗教极端思想是国际恐怖主义的重要思想根源,对我区社会稳定和民族团结构成严重威胁。近年来,虽然我区在宗教事务管理方面取得了显著成效,但仍存在一些薄弱环节:一是部分宗教场所管理不规范,存在被极端思想渗透的风险;二是部分信教群众缺乏正确的宗教观,易受极端思想蛊惑;三是宗教极端思想通过网络、社交媒体等渠道传播,隐蔽性强、危害大。

(三)历史虚无主义思潮抬头

历史虚无主义是一种否定中国革命历史、歪曲党的历史和领袖形象的错误思潮。近年来,历史虚无主义在我区有所抬头,主要表现为:一是利用学术研究、文艺创作等载体歪曲历史事实;二是通过网络平台散布历史谣言,诋毁英雄人物;三是部分群众对历史虚无主义缺乏辨别能力,易受误导。历史虚无主义的蔓延严重削弱了主流意识形态的认同感和凝聚力。

(四)文化多样化带来的挑战

随着全球化进程的加快和我国改革开放的深入发展,文化多样化趋势日益明显。文化多样化为我区文化事业繁荣发展提供了有利条件,但也带来了挑战:一是多元文化的碰撞和交融导致价值观念多元化,部分群众出现信仰迷茫、价值迷失现象;二是外来文化冲击本土文化,部分优秀传统文化面临传承困境;三是文化产业竞争力不足,难以满足人民群众日益增长的精神文化需求。

(五)干部队伍意识形态工作能力有待提升

干部队伍是意识形态工作的主力军。当前,我区干部队伍在意识形态工作能力方面还存在一些不足:一是部分干部对意识形态工作的重要性认识不足,缺乏责任感和使命感;二是部分干部缺乏意识形态工作的专业知识和实践经验,难以有效应对复杂多变的意识形态形势;三是部分干部在意识形态工作中存在畏难情绪,缺乏主动担当作为的精神。

四、风险隐患研判及应对策略

(一)加强网络意识形态安全管理

1.完善网络监管体系。建立健全网络舆情监测预警机制,加强对网络舆情的实时监测和分析研判,及时发现并处置网络舆情风险。加强网络执法力度,依法打击网络谣言、网络暴力等违法行为。

2.提升网络舆论引导能力。加强网络评论员队伍建设,提高网络评论员的政治素养和业务能力。加强与主流媒体的合作,发挥主流媒体的舆论引导作用。创新网络宣传方式,运用新媒体手段提高宣传效果。

3.强化网民法治意识教育。通过线上线下相结合的方式,加强对网民的法治意识教育,引导网民自觉遵守网络法律法规,共同维护网络空间清朗。

(二)加强宗教事务管理

1.规范宗教场所管理。建立健全宗教场所管理制度,加强对宗教场所的日常监管和定期检查,确保宗教活动依法依规进行。加强对宗教教职人员的培训和管理,提高其政治素养和宗教学识。

2.加强信教群众教育引导。通过举办讲座、培训班等形式,加强对信教群众的教育引导,帮助他们树立正确的宗教观和国家观。加强对信教群众的关爱和服务,增强他们对党和政府的信任和支持。

3.严厉打击宗教极端思想渗透。加强与公安、国安等部门的协作配合,严厉打击宗教极端思想渗透和宗教极端活动。加强对宗教极端思想的监测和研究,及时掌握其动态和趋势。

(三)坚决抵制历史虚无主义思潮

1.加强历史虚无主义思潮的批判和揭露。通过举办研讨会、座谈会等形式,加强对历史虚无主义思潮的批判和揭露,揭示其本质和危害。加强对历史虚无主义思潮的监测和研究,及时掌握其传播渠道和方式。

2.加强英雄人物和革命历史的宣传教育。通过举办展览、演出等形式,加强对英雄人物和革命历史的宣传教育,弘扬革命精神和爱国主义精神。加强对青少年的历史教育,培养他们的历史责任感和使命感。

3.加强法律法规建设。完善相关法律法规,明确禁止历史虚无主义思潮的传播和宣扬。加强对历史

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