高中语文统编版选择性必修中册第二单元6.2《为了忘却的记念》（共37张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

为了忘却的记念鲁迅

题解为了忘却的记念表目的忘记即“纪念”，有深切怀念之意。纪念性回忆文章（写事记人）1.记念谁？2.为何记念？让我们一起细读课文，寻找答案！3.忘却与记念是否矛盾？

学习目标了解鲁迅的生平及创作，了解文章的写作背景及相关资料。分析文章的语言，体会其中蕴含的深刻的情感，梳理情感脉络。分析并概括柔石、白莽的形象特征。学习爱国青年为追求真理、为进步事业而舍生忘死、勇于献身的优秀品质。

知人论世壹

我们已经学过鲁迅先生很多作品了，请同学们说一说你了解的鲁迅先生。知人论世

毛泽东对鲁迅的评价鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。

鲁迅说他写作的目的，一是“为那些为中国的改革而‘奔驰的猛士’”，他们在寂寞中奋战，我有责任为他们呐喊，要给予他们哪怕是微弱的慰藉”。二是为那些“如我年轻时候似的正做着美梦的青年，正是因为他们，我‘必须在作品中’处处给予一种不退走，不悲观，不绝望的诱导，而对自己内心深处的悲凉感有所扼制（何况我对于悲凉感本身也是持有怀疑态度的）”。三是他的敌人，鲁迅说，“我的