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《教师职业道德与专业发展》自考试题及答案(一)-自考专业(学前教育)

一、单选题

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A

2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B

3.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A

4.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）

A.团结协作

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.严谨治学

答案：D

5.教师专业发展的基石是（）

A.终身学习

B.教研结合

C.协调合作

D.反思经验

答案：A

6.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

7.教师公正的核心是（）

A.对自己公正

B.对学生公正

C.对同事公正

D.对上级公正

答案：B

8.教师职业道德修养的关键一环是（）

A.加强教师的理论学习

B.能忍受乏味清苦

C.培养爱岗敬业精神

D.模糊个人利益得失

答案：C

9.教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（）

A.师德现象与师德文化及师德品质

B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象

C.师德水平、师德能力、师德活动

D.师德认识、师德观念、师德品质

答案：B

10.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

答案：A

11.衡量教师是否成熟的重要标志是（）

A.能否关注自己的生存适应性

B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉地关注学生

D.能否更多地考虑班集体的建设

答案：C

12.教师职业的内在要求是（）

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：D

13.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系

B.同事关系

C.师长关系

D.师校关系

答案：A

14.教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）

A.专业理想

B.专业情操

C.专业性向

D.专业自我

答案：B

15.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）

A.爱岗敬业

B.勇于创新

C.严谨治学

D.终身学习

答案：D

16.教师职业道德的基本要求是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

答案：A

17.（）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。

A.关心工作

B.依法执教

C.为人师表

D.自我监督

答案：B

18.教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（）和教师心理健康教育等。

①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

答案：D

19.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

答案：D

20.新《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

A.爱

B.教书

C.学习

D.品质

答案：A

二、多选题

1.教师职业道德修养的基本原则有（）

A.确立可行目标，坚持不懈努力

B.坚持知与行的统一

C.坚持动机和效果的统一

D.坚持继承和创新相结合

答案：BCD

2.教师职业道德修养的基本方法有（）

A.虚心向他人学习，自觉与他人交流

B.坚持自律和他律相结合

C.加强理论学习，注意内省、慎独

D.勇于实践锻炼，增强情感体验

答案：ACD

3.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事

答案：ABCD

4.教师与家长的合作存在哪些误区（）

A.利用家长

B.排斥家长

C.教师一言堂

D.向家长推卸责任

答案：ABCD

5.教师热爱学生的基本要求有（）

A.要深入了解学生

B.要充分尊重学生

C.要始终信任学生

D.要严格要求学生

答案：ABCD

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