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  • 2025-04-13 发布于河北
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部编版四年级语文下册(全册)教学反思.pdf

部编版语文四年级下册教学反思

1古诗词三首

【教学反思】

在这次的教学设计中,我认为水田园诗的重点、难点都是要讲

透诗中情与景的关系。因为水田园诗的主要特点就是“一切景语皆

情语”、借景传情。而水田园诗的“情”并不复杂,或写游观水的

清兴,或抒隐居田园的闲趣,或表对官场现实的厌弃、或融愁闷不平

之感,比较容易把握。结合诗歌的诵读教学法,引导学生去探究:得

出鉴赏水田园诗的规律,有效突破水田园诗是如何以景传情的难

点,达到以点带面的学习效果,提高学生对水田园诗的鉴赏能力。

整个教学过程以水田园诗的“情”为牵引,其中穿插对景的赏

析,让学生在诗情画意中领略

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