ZSJ0350110消防安全教育实习大纲（王玉霞）课程教学大纲.docVIP

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《ZSJ0350110消防安全教育》实习大纲

一、实习属性简介

课程编码：

ZSJ0350110

课程中文名称：

消防安全教育

课程英文名称：

Firesafetyeducation

实践类别：

教学实习

实习方式：

集中

总学分：

1学分

总学时：

40学时

天数：

1周

实习时间安排：

第4学期

开课单位：

林学院

适用专业：

消防工程专业

适用对象：

本科一、二

预修课程：

消防管理学

主撰人：

王玉霞

主审人：

张国友

审定时间：

2014.7.10

二、实习目的与要求

《消防安全教育》是一门专业基础教育核心课程，其基本概念和基本理论是后续课程消防管理学、火灾风险评估和灭火原理与技术等课程的必要基础。

课程教学目标是通过各类公众聚集场所的消防安全知识，培养学生解决问题的能力；发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。

课程教学的基本任务是通过讲授消防安全基础，掌握各类公众聚集场所及社区、建筑工地的消防安全，危险化学品消防安全，火灾预防以及火场逃生与疏散等理论知识。通过公共聚集场所消防安全实习，掌握公共聚集场所的火灾特点、火灾危险性、防火技术要求和安全疏散等措施，培养学生能进行消防安全检查、风险评估等工作能力。

三、教学内容及要求

（一）商场（超市）消防安全与分析

【教学内容】

1．主要实习的内容包括：商场（大型超市）场所的火灾特点、火灾危险性、防火技术要求、商场（大型超市）的安全疏散。其中重点为商场（大型超市）场所的火灾危险源、防火设施设备、消防安全标志的设置等的调查；难点为商场（大型超市）场所的火灾特点分析以及安全疏散分析。

2．掌握商场（大型超市）场所的火灾特点、火灾危险性、防火技术要求及商场（大型超市）的安全疏散；理解商场（大型超市）场所的消防应急预案；了解这类公众聚集场所发生火灾时火灾环境下人员的逃生心理以及可采取的逃生方法。

【教学方法与手段】

学生每6-7人一组，组长带队统一行动，利用两天时间任选3-4处典型（代表）场所的消防安全调查，并填写调查记录。

【讨论与作业】

每一处场所都要填写调查记录，并附相片资料。

【实践教学场地、设备与器材】

呼和浩特市交通地图、实习记录表、皮尺、测高器、照相机等。

【教学组织】

实习分小组进行，每组6-7人，要统一选择相应的调查路线统一行动，服从组长指挥。然后，每位同学分别完成实习报告的编写、实习记录的填写和相片资料的整理作业。

（二）学校消防安全调查与分析

【教学内容】

1．主要实习的内容包括：学校场所的火灾特点、火灾危险性、防火技术要求、学校的安全疏散。其中重点为不同性质学校场所的火灾危险源、防火设施设备、消防安全标志的设置等的调查；难点为不同性质学校场所的火灾特点分析以及安全疏散分析。

2．掌握学校场所的火灾特点、火灾危险性、防火技术要求及学校的安全疏散；理解学校场所的消防应急预案；了解这类公众聚集场所发生火灾时火灾环境下人员的逃生心理以及可采取的逃生方法。

【教学方法与手段】

学生每6-7人一组，组长带队统一行动，利用2-3天时间任选6-7处典型（代表）场所的进行消防安全调查，并填写调查记录。建议从高、中、小等不同学校环境中选择2-3处进行调查。

【讨论与作业】

每一处场所都要填写详细的调查记录，并附相片资料。

【实践教学场地、设备与器材】

呼和浩特市交通地图、实习记录表、皮尺、测高器、照相机等。

【教学组织】

实习分小组进行，每组6-7人，要统一选择相应的调查路线统一行动，服从组长指挥。然后，每位同学分别完成实习报告的编写、实习记录的填写和相片资料的整理作业。

（三）车（航）站的消防安全调查与分析

【教学内容】

1．主要实习的内容包括：车（航）站区域的火灾特点、火灾危险性、防火技术要求、车（航）站的安全疏散。其中重点为车（航）站场所的火灾危险源、防火设施设备、消防安全标志的设置等的调查；难点为车（航）站场所的火灾特点的把握以及安全疏散分析。

2．掌握车（航）站场所的火灾特点、火灾危险性、防火技术要求及车（航）站的安全疏散；理解车（航）站场所的消防应急预案；了解这类公众聚集场所发生火灾时火灾环境下人员的逃生心理以及可采取的逃生方法。

【教学方法与手段】

学生每6-7人一组，组长带队统一行动，利用两天时间任选4-5处典型（代表）场所的进行消防安全调查，并填写调查记录。建议从火车站、长途汽车站、机场航站楼等不同场所中选择进行调查。

【讨论与作业】

每一处场所都要填写详细的调查记录，并附相片资料。

【实践教学场地、设备与器材】

呼和浩特市交通地图、实习记录表、皮尺、测高器、照相机等。

【教学组织】

实习分小组进行，每组6-7人，要统一选择相应的调查路线统一行动，服从组长指挥。然后，每位同学分别完成实习报告的编写、实习记录的填写和相片资料的