第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

课题：

科目：

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课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课围绕“近代殖民活动和人口的跨地域转移”这一主题，以统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》为基础，结合学生实际，旨在通过案例分析、互动讨论等方式，引导学生了解殖民扩张的历史背景、过程及影响，认识人口迁移的原因、途径和后果，培养学生对历史问题的分析和思辨能力。

二、核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观点，理解殖民扩张与人口迁移的历史必然性。

2.提升学生史料解读能力，通过分析历史资料，认识殖民扩张对世界格局的影响。

3.增强学生全球视野，理解人口迁移对文化交流与传播的推动作用。

4.培养学生批判性思维，对殖民扩张与人口迁移的复杂性问题进行深入思考。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中历史课程中已学习过世界殖民扩张的基础知识，对地理大发现、三角贸易等概念有所了解。此外，学生在地理课程中也接触过人口迁移的相关内容，对人口流动的基本概念和影响因素有一定认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史学科普遍持有浓厚兴趣，尤其对世界历史的发展脉络和重大事件表现出较强的好奇心。学生具备一定的历史分析能力，能够运用历史唯物主义观点进行思考。学习风格上，部分学生偏好通过案例学习，而另一部分学生则更倾向于理论探讨。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习过程中可能对殖民扩张的历史复杂性感到困惑，难以全面理解其背后的经济、政治和意识形态因素。此外，对于人口迁移的全球影响和地区差异，学生可能难以形成系统的认识。同时，学生可能对历史事件的情感态度与价值观判断存在分歧，需要在教学中引导他们形成客观、理性的历史观。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、笔记本电脑、网络连接。

2.课程平台：统编版高中历史选择性必修3《文化交流与传播》电子教材平台。

3.信息化资源：世界殖民扩张历史地图、人口迁移统计图表、相关历史文献电子版。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、历史图片展示、视频资料播放。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们来学习第7课《近代殖民活动和人口的跨地域转移》。首先，请大家回顾一下我们之前学习的世界殖民扩张和人口迁移的基本概念，看看你们对这两个主题有哪些了解。（学生）……

二、新课讲授

1.殖民扩张的历史背景

（老师）那么，我们先来探究一下殖民扩张的历史背景。同学们，你们知道殖民扩张的原因有哪些吗？（学生）……

（老师）很好，殖民扩张的原因主要包括经济、政治和军事等方面。接下来，我将为大家介绍一些重要的历史事件，帮助大家更好地理解殖民扩张的历史背景。（学生）……

2.殖民扩张的过程与影响

（老师）接下来，我们来看一下殖民扩张的具体过程。同学们，你们能列举出一些重要的殖民扩张事件吗？（学生）……

（老师）很好，殖民扩张的过程可以分为几个阶段，每个阶段都有其特点。在这个过程中，殖民国家给被殖民地带来了什么影响呢？（学生）……

（老师）殖民扩张对被殖民地的影响是多方面的，包括经济、政治、文化等方面。接下来，我们将通过一些案例来具体分析这些影响。（学生）……

3.人口迁移的原因与途径

（老师）现在，我们来探讨一下人口迁移的原因与途径。同学们，你们知道人口迁移的原因有哪些吗？（学生）……

（老师）人口迁移的原因包括经济、政治、社会和文化等方面。接下来，我们将通过一些实例来了解人口迁移的途径。（学生）……

4.人口迁移的影响

（老师）人口迁移对迁出地和迁入地都有一定的影响。同学们，你们能举例说明人口迁移对迁出地的影响吗？（学生）……

（老师）人口迁移对迁出地的影响包括经济、社会和文化等方面。接下来，我们将通过一些案例来分析人口迁移对迁入地的影响。（学生）……

三、课堂讨论

（老师）同学们，现在我们来开展一个课堂讨论。请你们分成小组，就以下问题进行讨论：（1）殖民扩张对世界历史的发展产生了哪些影响？（2）人口迁移对文化交流与传播有何作用？（3）殖民扩张和人口迁移有哪些积极的和消极的影响？（学生）……

四、课堂小结

（老师）同学们，通过本节课的学习，我们了解了近代殖民活动和人口的跨地域转移的相关知识。现在，请大家一起回顾一下本节课的重点内容：（1）殖民扩张的历史背景、过程与影响；（2）人口迁移的原因、途径与影响；（3）殖民扩张和人口迁移对文化交流与传播的作用。希望同学们能够将这些知识运用到实际生活中，增强自己的历史素养。（学生）……

五、作业布置

（老师）同学们，本节课的作业如下：（1）阅读统编版高中历