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教育学试题库+答案

一、单选题（共53题，每题1分，共53分）

1.由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构是（），例如西欧的早期学制。

A、单轨学制

B、终身学制

C、双轨学制

D、分支型学制

正确答案：C

2.“五四学制”实验始于1981年由()主持进行。

A、北京师大

B、华东师大

C、西南师大

D、东北师大

正确答案：A

3.课堂纪律的类型有教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和（）。

A、自我促成的纪律

B、自我管理

C、家长促成的纪律

D、自我教育

正确答案：A

4.按照选择性分类可以把课程分为（）

A、必修课程和选修课程

B、分科课程与综合课程

C、地方课程和校本课程

D、德育课程、智育课程、体育课程、美育课程和劳动技术课程等

正确答案：A

5.（）方式不属于一般的班主任的领导方式。

A、专断的

B、放任的

C、民主的

D、权威的

正确答案：A

6.范例教学法是德国教育家（）创立。

A、赫斯特

B、华虚朋

C、瓦.根舍因

D、布鲁纳

正确答案：C

7.介于以纵向学校系统占绝对优势的学制结构和以横向学校阶段占绝对优势的学制结构两级之间的属中间型的学制结构的是（），如前苏联的学制。

A、单轨学制

B、双轨学制

C、分支型学制

D、终身学制

正确答案：C

8.关于班集体的概念说法不正确的一项是()

A、班集体就是班群体

B、集体是群体发展的高级阶段

C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D、不是任何一个班都能称得上班集体

正确答案：A

9.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用()

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级授课

正确答案：B

10.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性()

A、相对独立性

B、工具性

C、永恒性

D、生产性

正确答案：A

11.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

A、复式教学

B、小班教学

C、分层教学

D、合作学习

正确答案：A

12.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点是由（）提出的。

A、孟子

B、苏格拉底

C、夸美纽斯

D、孔子

正确答案：D

13.特朗普制的主要形式是大班上课、小班讨论、（）结合在一起。

A、教师演示

B、个人自学

C、教师引导

D、教师讲授

正确答案：B

14.（）认为最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。

A、洛克

B、杜威

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

正确答案：B

15.（）是指教师引导学生在问题的情境中动手动脑，通过独立工作，主动发现问题、分析问题，从而创造性地解决问题、获取知识及掌握原理的一种教学方法

A、主体参与型教学的方法

B、研究型学习型教学方法

C、练习法

D、发现法

正确答案：D

16.小学阶段是发展学生个性()

A、非常重要的奠基时期

B、并不重要的时期

C、最不会受外界影响的时期

D、没有效果的时期

正确答案：A

17.哪一个不是教育现代化的基本特征

A、教育与生产劳动相结合

B、民主化

C、开放化

D、教育与政治分离

正确答案：D

18.1912年南京临时政府教育部公布了“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以（）教育完成其道德”的教育宗旨。

A、体育

B、智力

C、美育

D、劳动

正确答案：C

19.观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）

A、个性

B、体力

C、智力

D、创造力

正确答案：C

20.孔子提出的“不愤不启，不悱不发“的著名教学要求，体现了（）

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、理论联系实际原则

D、直观性原则

正确答案：B

21.一门学科的基本实事与基本概念属于()

A、基本素质

B、基础知识

C、基本能力

D、基本技能

正确答案：B

22.德育过程的真正开端和起点是（）

A、激发品德发展动机

B、陶冶品德情感

C、培养品德行为习惯

D、提高品德认识

正确答案：A

23.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是()

A、斯宾塞

B、杜威

C、赫尔巴特

D、布鲁纳

正确答案：A

24.学校教育与生产劳动相脱离始于()

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

正确答案：B

25.以学生为本的班级管理机制的目的是（）

A、确立学生的主体地位

B、实现学生的全面发展

C、训练学生自我管理班级的能力

D、满足学生的发展需要

正确答案：D

26.培养个体的职业意识和角色属于()

A、教育的个体享用功能

B、教育对个体的负向功能

C、教育促进个体社会化的功能

D、教育促进个体个性化的功能

正确答案：C

27.我国学校教育层次不