人教部编版一年级道德与法治上册11《别伤着自己》说课稿3.docx

人教部编版一年级道德与法治上册11《别伤着自己》说课稿3

一.教材分析

《别伤着自己》是人教部编版一年级道德与法治上册第11课的内容。本节课的主要目的是让学生了解并掌握一些基本的安全知识和自我保护的方法，培养学生良好的安全意识。教材内容主要包括两部分：一部分是通过故事、图片等形式让学生了解生活中可能存在的危险，另一部分是教授学生一些自我保护的方法和技巧。

二.学情分析

一年级的学生正处于生理和心理发展的关键时期，他们好奇心强，活泼好动，但同时自我保护意识较弱。因此，在教学过程中，教师需要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，以生动、有趣的方式吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣和自我保护意识。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解生活中可能存在的危险，学会一些基本的自救和互救的方法。

过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生的安全意识和自我保护能力。

情感态度与价值观：培养学生热爱生活、珍惜生命的情感，增强团结合作、互帮互助的精神。

四.说教学重难点

教学重点：让学生了解生活中可能存在的危险，学会一些基本的自救和互救的方法。

教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，提高自我保护能力。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用情景模拟、讨论、游戏等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

教学手段：利用多媒体课件、图片、故事等教学资源，丰富教学内容，增强学生的学习体验。

六.说教学过程

导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引起学生对安全的关注，激发他们的学习兴趣。

教学新课：让学生观察图片，了解生活中可能存在的危险；通过故事讲解，让学生学会一些基本的自救和互救的方法。

情景模拟：分组进行情景模拟，让学生在实际操作中掌握所学知识。

讨论与交流：让学生分享自己学习过程中的心得体会，讨论如何将所学知识运用到实际生活中。

总结与反思：教师引导学生总结本节课所学内容，提醒学生在日常生活中注意安全，提高自我保护意识。

七.说板书设计

板书设计主要包括以下几个部分：

课题：别伤着自己

教学内容：了解生活中存在的危险，学会基本的自救和互救方法

教学重点：生活中存在的危险，自救和互救方法

教学难点：如何在实际生活中运用所学知识，提高自我保护能力

八.说教学评价

教学评价主要包括两个方面：一是对学生学习效果的评价，二是对教师教学过程的评价。

学生学习效果评价：通过课堂参与度、情景模拟、讨论交流等方面，评价学生对教学内容的掌握程度。

教师教学过程评价：从教学设计、教学方法、教学手段等方面，评价教师的教学效果。

九.说教学反思

教学反思主要包括以下几个方面：

教学内容是否符合学生实际需求，是否能够引起学生的兴趣。

教学方法是否适合学生的认知水平，是否能够提高学生的参与度。

教学手段是否丰富多样，是否能够增强学生的学习体验。

教学评价是否全面客观，是否能够准确反映学生的学习效果。

如何在今后的教学中，不断提高自己的教育教学水平，更好地为学生服务。

知识点儿整理：

《别伤着自己》这一课主要围绕安全意识和自我保护能力展开，旨在让学生了解并掌握一些基本的安全知识和自我保护的方法。以下是对本节课知识点儿的详细整理：

知识点儿一：认识生活中的危险

学生通过观察图片和听故事的方式，了解到生活中可能存在的危险，如电器插座、尖锐物品、火源等。

学生学习到这些危险可能导致伤害的原因，以及在不同情境下如何避免这些危险。

知识点儿二：基本的自救方法

学生学习到在遇到危险时，如何保护自己，例如不触摸热的物体、不玩火、不靠近危险的边缘等。

学生通过观察和模拟，学会了一些基本的自救方法，如遇到火灾时如何捂住口鼻、遇到溺水时如何挣扎等。

知识点儿三：互救和求助

学生学习到当他人遇到危险时，应该如何互救和求助。例如，看到同学摔倒时，应该扶起他们并告诉老师。

学生学习到如何向他人求助，例如遇到危险时如何拨打紧急电话、如何向周围的人寻求帮助等。

知识点儿四：自我保护意识的培养

学生通过讨论和交流，了解到自我保护的重要性，学习到在日常生活中要注意安全，避免发生危险。

学生学习到如何培养自我保护意识，例如遵守规则、不随意接触陌生的物品、不跟陌生人走等。

知识点儿五：安全规则和标志

学生学习到一些基本的安全规则和标志，如过马路要看红绿灯、不在公共场所乱跑等。

学生通过观察和模拟，学会识别一些常见的安全标志，并理解其意义。

知识点儿六：团结合作、互帮互助的精神

学生通过小组活动和小游戏，学习到团结合作的重要性，体会到互帮互助的乐趣。

学生通过实例和故事，了解到在遇到危险时，团结合作、互帮互助可以更好地保护自己和他人的安全。

通过本节课的学习，学生能够掌握一些基本的安全知识和自我保护的方法，提高安全意识，培养自我保护意识和团结合作、互帮互助的精神。同时，学