2-4 航空系统容量分析 聂润兔课程教学大纲.docxVIP

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《航空系统容量分析》教学大纲

课程英文名称

CapacityModelingandAnalysisofAirTransport

开课院系

空管学院

课程类别

专业选修课

授课对象

1.学术型2.专业学位

授课方式

1.讲授类2.研讨类4.专题类

课程总学时

36

课程总学分

2

开课学期

第二学期

适用专业

交通运输规划与管理，交通信息工程及控制，交通运输工程

预修课程

运筹学，民航概论

主讲教师1

聂润兔

职称

教授

主讲教师2

马兰

职称

副教授

课程简介（500字以内）：

本课程主要内容包括：1、航空系统概述，容量分析与评估方法概述；2、机场系统容量：机场陆侧/空侧有关子系统容量建模与分析；3、空管系统容量：终端区容量建模与分析、航路容量建模与分析、航路扇区容量建模与分析、基于管制员工作负荷的扇区容量建模与分析；4、航空公司容量建模与分析简介——服务能力；5、容量评估的模拟方法：随机模拟方法、跑道容量的模拟评估、终端区容量的模拟评估等；6、文献阅读指导，研究展望概述。

课程教学目标与基本要求：

教学目标：通过基本理论和实际案例的教学，使学生具备有关容量问题分析和评估的基本能力，同时了解研究方向以适应未来航空发展需求。

教学要求：理解和掌握航空系统各组成部分（包括机场到达系统、候机楼各组成部分、机场滑行道、跑道系统、终端管制扇区、航路管制扇区、航空公司等）的有关容量的基本概念、模型建立和分析评估方法，为有关问题的分析和研究奠定专业基础。

课程考核方式和成绩计算评定：

1．考核方式：考试（）；考查（√）

2．成绩评定：

总评成绩构成：平时考核（100）％；中期考核（）％；期末考核（）％

平时成绩构成：考勤考纪（10）％；作业（）％；读书报告（90）％

实践环节（）％；其他（）％

课程内容及详细教学计划：

授课内容（细化到章、节、目）

教学目标

授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）

第l章概述

1研究背景和历史概述

2容量的一般概念

3本课程主要内容

了解航空系统容量研究背景和发展历史，理解容量的一般概念及不同容量概念的区别联系

传统讲授

第2章机场系统容量

1机场运行管理概述

2陆侧系统容量建模与分析

3空侧系统容量建模与分析

1）单跑道系统——时空图、确定性模型、非确定性模型

2）滑行道容量建模与分析

3）登机门/停机坪容量建模与分析

4平行双跑道容量建模和分析简介

5举例分析

了解机场陆侧和空侧系统的构成和特点，理解各个组成部分的容量概念，掌握各个组成部分的容量建模和分析方法，能进行问题求解。

传统讲授、讨论、自学指导

第3章空中交通管制系统容量

1空管系统概述

2终端管制区容量建模与分析

3航路容量建模与分析

4航路管制扇区容量建模与分析

5基于管制员工作负荷的管制扇区容量建模与分析

6基于空地通信链的容量建模和分析

理解空中交通管理系统的组成和运行特征，掌握终端管制区、航路管制扇区以及基于管制员工作负荷的管制扇区的容量建模与分析方法，并具有一定的实际问题分析能力。

传统讲授、讨论、自学指导

第4章容量评估的模拟方法

1随机模拟方法简介

2跑道容量的模拟评估

3终端区容量的模拟评估

4航路管制扇区的模拟评估

5综合系统的容量模拟评估

理解跑道、门/位系统、终端区容量随机模拟评估的基本思想，掌握Monte-Carlo随机模拟评估法的步骤。

传统讲授、讨论、自学指导

第5章航空公司容量建模与分析简介——服务能力

1航空公司运行管理概述

2城市对航路容量分析

3航空公司航路网络容量建模和分析

了解航空公司运行的几个关键问题，理解航空公司容量建模（服务提供的能力）方法和特点。

讲授、讨论、自学指导

第6章容量建模与分析展望

1文献选读及报告

2航空系统容量建模与分析的研究发展概述

对大量有关文献进行阅读和述评，分组报告和交流，并对航空系统容量建模与分析的发展进行概述。

讨论、文献阅读指导，自学指导

教材及教学参考资料

教材

序号

教材名称

编著者

出版单位

出版时间

1

AirTransportSystemAnalysisandModeling—Capacity,QualityofServices

MilanJanic

GORDONandBREACHSciencePublishers

2000年

参考资料

序号

参考资料名称

编著者

出版单位

出版时间

1

AirportCapacityandDelay

FAA