苏教版5年级下册数学全册教学课件 [3}.pptx

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苏教版数学五年级下册

全册教学课件

教

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教

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学习目标

●1、初步理解“等式”，“不等式”

和“方程”的意义,并进行辨析,会按

要求用方程表示出数量关系。

●2、在观察、分析、抽象、概括和交

流的过程中构建数学概念，感受方程

的思想。

●3、体会在知识探索过程中，与人合

作的乐趣，激发兴趣。

教

学

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情景导入

教

学

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情景导入

2030

教

学

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情景导入天平不平衡

2030

教

学

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情景导入

50

2030

教

学

课

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情景导入

天平又平衡了

203050

20＋30＝50

教

学

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情景导入

空杯子重100g

平衡

100g

教

学

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探索新知

用式子表示天平两边物体质量的大小。

＞

教

学

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探索新知

用式子表示天平两边物体质量的大小。

X＋50＝

教

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探索新知

用式子表示天平两边物体质量的大小。

X＋50＜200

教

学

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探索新知

用式子表示天平两边物体质量的大小。

2x＝200

教

学

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探索新知

X＋50＞150

X＋50＝150

X＋50＜200

2x＝200

像x＋50＝150、2x＝200这样含有未知数的等式是方程。

教

学

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探索新知等式和方程有

什么关系？

教

学

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典题精讲

下面的式子哪些是等式，哪些是方程？

6＋x＝1436－7＝2960＋23＞70

8＋x

50÷2＝25x＋4＜14y－28＝35

5y＝40

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典题精讲

等式:6＋x＝1436－7＝29

50÷2＝25y－28＝355y＝40

方程:6＋x＝14y－28＝355y＝40

含有未知数的等式

是方程啊！

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易错提醒

你知道哪些是方程吗？（用标出）

35＋65＝100x－14＞72

Y＋245

X＋32＝4732816＋14610÷a＝2

X＋5X＋y＝108－n＝6

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易错提醒

错误解答：

你知道哪些是方程吗？（用标出）

35＋65＝100x－14＞72

Y＋245