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全册教学课件;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,
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thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;整体理解做实研究规范使用;主要内容;1;教材的追求;单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级;单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级;2001;编写的原则;社会主义核心价值观为统领
在国家意志、社会良序生活的需要与青少年生命成长之间,青少年自身的学习与生活需要之间找到一种既科学又艺术的联结与契合,让核心价值观的思想之光照亮生命,进入青少年的精神世界。
有专题、有渗透,显隐结合、多维展开,循环往复、螺旋上升。;世界力量对
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