1.2《清扫教室和公共区地面》（教案）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用.docxVIP

1.2《清扫教室和公共区地面》（教案）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

嗨，亲爱的同学们！今天我们要来上一堂生动有趣的《清扫教室和公共区地面》的综合实践活动课。首先，我会用一个小游戏引入，让大家在轻松愉快的氛围中了解清洁的重要性。接着，我会一步步教大家如何正确使用清洁工具，注意卫生和安全。课堂上，我会亲自示范，并邀请几位同学上台实践，让大家都参与进来。最后，我会带领大家分组进行实地清扫，让大家在实践中学会责任感和团队协作。希望通过这堂课，你们不仅掌握了清洁技能，还能养成良好的卫生习惯哦！????????

核心素养目标

培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力，提高学生的环保意识，增强学生团队协作精神，培养学生在实践中发现问题、解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：清洁工具的正确使用方法。例如，如何正确握持扫把，如何有效清除地面污渍，如何正确操作拖把等。

-重点二：卫生清洁的顺序和步骤。例如，从外向内、从上到下进行清洁，以及清洁后的检查流程。

2.教学难点：

-难点一：处理不同地面污渍的清洁技巧。例如，如何处理油渍、胶渍等特殊污渍，需要哪些特殊工具或清洁剂。

-难点二：团队协作中的沟通与协调。例如，如何分工合作，如何有效沟通，以确保清洁工作的效率和质量。

-难点三：清洁过程中的安全注意事项。例如，如何避免滑倒，如何正确使用清洁剂，以及如何处理突发情况。

教学资源

-软硬件资源：清洁工具（扫把、拖把、清洁剂、簸箕等）、安全鞋、手套

-课程平台：班级微信群、学校教育平台

-信息化资源：清洁操作视频、卫生知识PPT

-教学手段：实物演示、小组合作、实地操作

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会以一个简短的故事引入，讲述一个班级因为保持良好的卫生习惯而获得了学校的表扬。通过这个故事，激发学生对清洁工作的兴趣和责任感。接着，我会提出问题：“同学们，你们知道保持教室和公共区地面清洁的重要性吗？”以此来引导学生思考，为新课的讲授做好铺垫。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-内容一：清洁工具的正确使用方法

-详细内容：我会展示各种清洁工具，并逐一讲解它们的正确使用方法。例如，如何握持扫把，如何使用拖把，如何正确倒置清洁剂等。同时，我会现场演示，让学生直观地学习。

-内容二：卫生清洁的顺序和步骤

-详细内容：我会介绍卫生清洁的顺序和步骤，如从外向内、从上到下进行清洁，以及清洁后的检查流程。我会用实际图示或视频来辅助讲解，让学生更容易理解。

-内容三：处理不同地面污渍的清洁技巧

-详细内容：我会介绍一些处理不同地面污渍的清洁技巧，如如何处理油渍、胶渍等。我会举例说明，并让学生尝试使用正确的方法进行清洁。

-用时：15分钟

3.实践活动

-内容一：分组讨论清洁计划

-详细内容：我会将学生分成小组，每个小组负责一个区域，共同制定清洁计划。这有助于培养学生的团队协作能力和计划执行能力。

-内容二：实地操作练习

-详细内容：在教师的指导下，每个小组按照计划进行实地操作，清洁分配的区域。通过实践，学生能更好地掌握清洁技巧。

-内容三：清洁成果展示

-详细内容：清洁完成后，每个小组展示自己的成果，并分享清洁过程中的经验和遇到的问题。这有助于学生互相学习，共同提高。

-用时：20分钟

4.学生小组讨论

-方面一：清洁过程中的安全注意事项

-举例回答：如何避免滑倒？如何正确使用清洁剂？如何处理突发情况？

-方面二：团队协作中的沟通与协调

-举例回答：如何分工合作？如何有效沟通？如何解决团队中的分歧？

-方面三：清洁技巧的改进与创新

-举例回答：如何提高清洁效率？如何减少清洁剂的浪费？如何使用环保清洁方法？

-用时：10分钟

5.总结回顾

-内容：在课程结束时，我会对学生今天的表现进行总结，强调清洁工作的重要性，以及团队协作和责任感的培养。我会让学生分享他们在实践活动中的收获和体会，并鼓励他们在日常生活中继续保持良好的卫生习惯。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

学生学习效果

1.**技能掌握**：

-学生能够熟练地使用扫把、拖把等清洁工具，正确地执行清洁程序。

-学生学会了针对不同类型的地面污渍采取相应的清洁方法，如使用专用的清洁剂处理油渍和胶渍。

-学生能够按照既定的顺序和步骤进行清洁工作，保证了清洁的效率和质量。

2.**知识理解**：

-学生理解了保持教室和公共区地面清洁的重要性，包括对个人卫生、环境卫生以及健康的影响。

-学生掌握了清洁剂的正确使用方法，以及如何安全地处理化学品。

3.**态度转变**：

-学生对清洁工作有了新的认识，意识