2024_2025年高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养二作业含解析新人教版选修1.docVIP

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双基限时练(四)微生物的试验室培育

一、选择题

1．有关微生物养分物质的叙述中，正确的是()

A．是碳源的物质不行能同时是氮源

B．凡是碳源均供应能量

C．除水以外的无机物只供应无机盐

D．无机氮源也能供应能量

解析对于异养微生物而言，含C、H、O、N的有机化合物既是碳源又是氮源；CO2是自养细菌的碳源但并不供应能量；CO2和N2是无机物可作为微生物的碳源和氮源；硝化细菌的氮源是氨，同时氨氧化也是硝化细菌的能量来源。

答案D

2．不同微生物对养分物质的须要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物养分描述中不正确的是()

A．氮源物质为该微生物供应必要的氮素

B．碳源物质也是该微生物的能源物质

C．无机盐是该微生物不行缺少的养分物质

D．水是该微生物的养分要素之一

解析自养微生物碳源为无机物，不能作为能源，能源应是光能(如光合细菌)或氧化无机物释放的化学能(如硝化细菌)。

答案B

3．下列操作与灭菌无关的是()

A．接种前用火焰灼烧接种环

B．接种前用酒精擦拭双手

C．培育基在50℃时搁置斜面

D．接种在酒精灯的火焰旁完成

解析接种用具、器皿、空气、及操作者手上、衣服等都带有微生物，都有污染的可能，都要进行消毒与灭菌。培育基在50℃时搁置斜面，目的是扩大接种面积，与灭菌无关。

答案C

4．对培育基、培育皿、接种环、试验操作者的双手、空气、牛奶所采纳的灭菌或消毒方法依次是()

①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌

⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法

A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥

C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤

解析培育基用高压蒸汽灭菌；培育皿能耐高温，需用干热灭菌；接种环可用灼烧灭菌达到快速彻底的灭菌效果；试验操作者的双手可用化学药剂进行消毒，如用酒精擦拭双手；空气可用紫外线消毒；为不破坏其养分成分，对牛奶可采纳巴氏消毒法。

答案A

5．获得纯净培育物的关键是()

A．将用于微生物培育的器皿、接种用具和培育基等进行灭菌

B．用平板划线法或稀释涂布平板法接种菌种

C．相宜条件下培育

D．防止外来杂菌的污染

解析获得纯净培育物的关键是无菌技术，以防止外来杂菌的污染；灭菌只是无菌技术的一个方面；接种方法和培育不能防止杂菌的污染。

答案D

6．有关稀释涂布平板法，叙述错误的是()

A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释

B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培育基的表面

C．相宜条件下培育

D．结果都可在培育基表面形成单个的菌落

解析用不同稀释度的菌液接种，形成菌落状况不同，只有稀释度足够大，聚集在一起的微生物被分散为单个个体时，才能在培育基上形成单个菌落。

答案D

7．有关倒平板操作错误的是()

A．将灭过菌的培育皿放在火焰旁的桌面上

B．使打开的锥形瓶瓶口快速通过火焰

C．将培育皿打开，培育皿盖倒放在桌面上

D．等待平板冷却凝固后须要倒过来放置

解析整个倒平板过程要防止外来杂菌的影响，因此，灭过菌的培育皿放在火焰旁，打开的锥形瓶口要快速通过火焰，培育皿不能完全打开，只能打开一条稍大于瓶口的缝，等平板冷却冷凝后才可以倒过来放置。

答案C

8．将接种后的培育基和一个未接种的培育基都放入37℃恒温箱的目的是()

A．对比视察培育基有没有被微生物利用

B．对比分析培育基上是否生有杂菌

C．没必要放入未接种的培育基

D．为了下次接种时再运用

解析试验中要留意设置比照组，未接种的培育基放入恒温箱，通过视察是否有菌落来检验其是否被杂菌污染或灭菌是否彻底。

答案B

9．急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌和病毒通过消化道进入人体导致的，因此检测饮用水中的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施。检测水中大肠杆菌的含量时，通常将水样进行系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样分别涂布到琼脂固体培育基的表面进行培育，记录菌落数量，这种方法称为()

A．稀释涂布平板法 B．平板划线法

C．显微镜干脆视察法 D．目测估计法

解析稀释涂布平板法是指将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培育基的表面，进行培育。

答案A

10．金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下述试验结束后的做法错误的是()

A．对接种环进行灼烧处理

B．带菌培育基必需经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉

C．带菌培育基必需经加热后才能倒掉

D．接种后双手必需经肥皂洗净，再用75%的酒精棉球擦拭

解析带菌培育基必需经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉，不能通过简洁的加热后就倒掉，这样达不到灭菌效果。

答案C

11．下表是关于四种生物能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述。下列描述正