初中学期排球教案.pdf

初中学期排球教案

年级：八年级

教材内容：

1.学习排球的基本技巧：传球、发球、扣球、防守。

2.了解排球比赛的规则。

3.培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。

教学目标：

1.让学生掌握排球的基本技巧，提高排球竞技水平。

2.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.培养学生遵守比赛规则，树立良好的竞技体育道德观念。

教学重点与难点：

教学重点：

1.排球基本技巧的掌握。

2.团队合作精神的培养。

教学难点：

1.排球技巧的熟练运用。

2.学生在比赛中是否能充分发挥团队协作。

教学过程：

一、课堂导入（5分钟）

1.教师简要介绍排球运动的起源、发展及其在国际间的地位。

2.引导学生了解排球运动的价值，激发学生学习排球的兴趣。

二、基本技巧学习（15分钟）

1.传球：教师示范传球技巧，学生跟随练习，强调传球时的手法、眼神和身体协调。

2.发球：教师示范发球技巧，学生跟随练习，注意发球的力量、角度和准确性。

3.扣球：教师示范扣球技巧，学生跟随练习，注意扣球时的动作要领和力量分配。

4.防守：教师示范防守技巧，学生跟随练习，强调防守时的位置选择和动作协调。

三、小组练习（20分钟）

1.学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.每组选出一名代表进行技巧展示，其他组学生进行评价。

四、比赛规则讲解（10分钟）

1.教师讲解排球比赛的规则，包括比赛场地、人数、比赛时间等。

2.学生了解比赛规则，培养遵守规则的意识。

五、教学比赛（20分钟）

1.学生分组进行比赛，教师担任裁判，公平公正地判罚。

2.比赛过程中，教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课学生的表现，表扬优秀学生。

2.学生分享学习排球的收获和感受。

教学反思：

本节课通过学习排球的基本技巧，让学生掌握了排球运动的基本要领。在教学过程中，注

重培养学生的团队合作精神，使学生在比赛中能充分发挥团队协作。同时，讲解比赛规则，

让学生树立良好的竞技体育道德观念。

在接下来的教学中，将继续巩固学生的排球技巧，提高学生的竞技水平。同时，注重培养

学生的团队合作精神，使学生在比赛中能更好地发挥出自己的实力。此外，还要加强对学

生的比赛规则教育，让学生在比赛中遵守规则，公平竞争。

总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生对排球运动的兴趣得到了提高。在今后的

教学中，将继续优化教学方法，提高教学质量，为培养我国的排球人才贡献力量。

初中学期排球教案

年级：八年级

教材内容：

1.学习排球的基本技巧：传球、发球、扣球、防守。

2.了解排球比赛的规则。

3.培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。

教学目标：

1.让学生掌握排球的基本技巧，提高排球竞技水平。

2.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.培养学生遵守比赛规则，树立良好的竞技体育道德观念。

教学重点与难点：

教学重点：

1.排球基本技巧的掌握。

2.团队合作精神的培养。

教学难点：

1.排球技巧的熟练运用。

2.学生在比赛中是否能充分发挥团队协作。

教学过程：

一、课堂导入（5分钟）

1.教师简要介绍排球运动的起源、发展及其在国际间的地位。

2.引导学生了解排球运动的价值，激发学生学习排球的兴趣。

二、基本技巧学习（15分钟）

1.传球：教师示范传球技巧，学生跟随练习，强调传球时的手法、眼神和身体协调。

2.发球：教师示范发球技巧，学生跟随练习，注意发球的力量、角度和准确性。

3.扣球：教师示范扣球技巧，学生跟随练习，注意扣球时的动作要领和力量分配。

4.防守：教师示范防守技巧，学生跟随练习，强调防守时的位置选择和动作协调。

三、小组练习（20分钟）

1.学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.每组选出一名代表进行技巧展示，其他组学生进行评价。

四、比赛规则讲解（10分钟）

1.教师讲解排球比赛的规则，包括比赛场地、人数、比赛时间等。

2.学生了解比赛规则，培养遵守规则的意识。

五、教学比赛（20分钟）

1.学生分组进行比赛，教师担任裁判，公平公正地判罚。

2.比赛过程中，教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课学生的表现，表扬优秀学生。

2.学生分享学习排球的收获和感受。

教学反思：

本节课通过学习排球的基本技巧，让学生掌握了排球运动的基本要领。在教学过程中，注

重培养学生的团队合作精神，使学生在比赛中能充分发挥团队协作。同时，讲解比赛规则，

让学生树立良好的竞技体育道德观念。

在接下来的教学中