6 我们神圣的国土 第二课时 （教学设计）-部编版道德与法治五年级上册.docxVIP

6我们神圣的国土第二课时（教学设计）-部编版道德与法治五年级上册

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课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：我们神圣的国土第二课时

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年X月X日，星期X，上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小朋友们，今天我们要继续探索我们伟大祖国的奥秘，一起走进“我们神圣的国土”的第二课时。准备好你们的耳朵和心灵，我们即将开启一段神奇的知识之旅！??????

核心素养目标

培养学生对国土的认识和保护意识，提升学生尊重自然、热爱家乡的情感，增强国家认同感和文化自信。通过学习，让学生了解我国国土的多样性，培养他们的地理空间观念，激发探索精神。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：在之前的学习中，学生们对地理知识有了初步的了解，比如基本的地图识别、方位判断以及简单的国家地理概况。他们对家乡的地理特征有一定的认识，但关于整个国家国土的广度和深度，以及国土保护的相关知识还比较陌生。

2.学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生好奇心强，对未知事物充满兴趣。他们具备一定的观察力和想象力，能够通过图片和故事来学习新知识。在学习风格上，他们偏好直观、生动、有趣的教学方式，如游戏、讨论和实地考察。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于国土的广阔性和复杂性，学生可能会感到难以理解。此外，将