人教版9年级下册数学全册课件.pptx

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部编人教版三年级下册道德与法治

全册教学课件

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第二十六章反比例函数

26.1反比例函数

26.1.1反比例函数

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学习目标

1.了解反比例函数的相关概念及确定自变量的取值范围；

2.会求反比例函数的解析式；(重点、难点)

3.能够根据实际问题写出反比例函数的解析式.

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件导入新课

观察与思考

问题12016年里约奥运会上，“闪电”博尔特延续传奇，

再度夺得百米金牌.那么他所用的时间t和速度v之间有着怎

样的数量关系呢？

100

当路程s=100m时，时间t(s)与速度v(m/s)的关系是：vt=100或t

v

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问题2小明想要在家门前草原上围一个面积约为15平方米

的矩形羊圈，那么羊圈的长y（单位：m）和宽x（单位：

m）之间有着什么样的关系呢？

当面积S=15m2时，

长y(m)与宽x(m)的关

系是：

15

xy=15或y

x

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件讲授新课

一反比例函数的概念

合作探究

问题1：对于前面的两个问题，变量间具有函数关系吗？

问题2：它们的解析式有什么共同特点？

10015

ty

vx

都具有_分__式___的形式，其中＿分＿子＿是常数．

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概念归纳

k

一般地，形如y（k为常数，k≠0)

x

的函数，叫做反比例函数.其中x是自变量，y是函数.

kk

注意：形如y,y（≠0)也是

x2xk

kk

反比例函数；而类似y,y1（≠0)

x1xk

不是反比例函数.

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试一试

下列函数是不是反比例函数？若是，请指出k的值.

1

y3x是，k=3

x

y不是，它是正比例函数

3

11

y是，k

11x11

y3x1不是

1

y不是

x2

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归纳总结

反比例函数的三种表达方式：（注意：k≠0）

k

y

x

ykx1