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《社会主义的发展与挫折》教案

设计说明

第二次世界大战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现了一些社会主义国家,社会主义阵营不断壮大。从20世纪50年代开始,苏联领导人先后进行改革,但都没有突破苏联模式的束缚。20世纪80年代中后期,戈尔巴乔夫进行改革。他的经济改革效果不佳,政治体制改革导致苏联人民的思想发生混乱,苏联政局动荡。戈尔巴乔夫的改革对东欧社会主义国家造成极大的消极影响。从20世纪80年代末开始,东欧各国的社会制度发生根本性变化。1991年年底,苏联解体,两极格局瓦解。学生通过对本课的学习,培养历史解释等历史核心素养,理解和认识到社会主义的发展不是一帆风顺的,苏联解体和东欧剧变只是社会主义在发展过程中遭遇的挫折。

学习目标

1.了解社会主义力量的壮大和苏联几次改革造成的影响。

2.通过分析赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革失败的原因,理解苏联解体的原因。

3.理解和认识到社会主义的发展不是一帆风顺的,苏联解体和东欧剧变只是社会主义在发展过程中遭遇的挫折。

重点难点

教学重点:苏联的发展与改革。

教学难点:苏联解体与东欧剧变。

教学方法

自主学习法、合作探究法、讲授法。

资源与工具

图书馆资源、多媒体课件、网络搜索工具等。

课时安排

1课时

教学过程

一、教学情境

1991年12月25日,克里姆林宫上空飘扬了约70年的红旗悄然降落,代表俄罗斯的三色旗升起,这标志着世界上第一个社会主义国家在政治舞台上消失了。苏联曾是唯一能与美国抗衡的超级大国,为什么却在1991年解体了?

二、预习检查

1.社会主义力量壮大的表现。

2.赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革的主要内容。

3.苏联解体的时间。

4.东欧剧变的表现。

三、学习任务一

社会主义力量的壮大

教师活动:引导学生阅读教材第83页的内容,归纳苏联模式推广的背景。

学生回答:第二次世界大战后,社会主义力量逐渐壮大;随着冷战局面的形成,苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。

教师活动:引导学生阅读教材第83页的内容,概括苏联模式推广的表现。

学生回答:(1)1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会,简称“经互会”。

(2)苏共加强了对东欧各国共产党的控制,按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。

教师提问:苏联模式的推广有什么影响?

学生回答:苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难,但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。

教师活动:引导学生阅读教材第84页的内容,归纳中苏互助的表现。

学生回答:1949年,中华人民共和国成立后不久,苏联就与中国建立了外交关系。1950年,中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》,加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。

【设计意图】通过引导学生阅读教材,加强学生对苏联模式推广的认识。

四、学习任务二

苏联的发展与改革

教师活动:引导学生阅读教材第84、85页的内容,了解赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革的相关知识。

学生活动:制作表格,对相关知识进行整理。

赫鲁晓夫改革

勃列日涅夫改革

戈尔巴乔夫改革

时间

20世纪50年代

20世纪60年代

20世纪80年代

政治

批判斯大林个人崇拜

—

放弃马克思主义指导思想,取消苏共领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”,主动放弃党对新闻舆论的领导权

经济

发动垦荒运动;发展饲料生产,广种玉米;取消农产品的义务交售制,改行收购制;改革工业管理体制;等等

推行“新政策”,要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激

实施加速经济改革的方案

军事

科技

大力发展核技术和空间技术

同美国展开军备竞赛,把科技进步的重心放在军事方面

—

影响

没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差

没有从根本上突破高度集中的计划经济体制;高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾

使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控;各加盟共和国的分离趋势随之加剧

教师总结:赫鲁晓夫把苏联改“乱”了,勃列日涅夫把苏联改“僵”了,戈尔巴乔夫把苏联改“垮”了。

【设计意图】通过引导学生阅读教材和相关材料,加深学生对苏联改革的理解,提高学生阅读和分析材料的能力。

五、学习任务三

苏联解体与东欧剧变

1.东欧剧变

教师活动:引导学生阅读教材第85页的内容,归纳东欧剧变的原因、时间、表现和实质。

学生回答:

(1)原因:照搬苏联模式,受制于苏联;改革成效不大,社会矛盾日益尖锐;受戈尔巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化,全盘否定自身的历史;西方国家对苏联和东欧社会主义国家长期推行“和平演变”战略。

(2)时间:20世纪80年代末。

(3)表现:在政治上,实行议会民主制和多党制;在经济上