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老年社会工作
;教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握老年学的根本理论、效劳方法，在老年工作的宏观、中观、微观领域都掌握一定的技能和方法。同时在掌握根本理论的根底上，开展实务能力，进一步稳固并内化专业价值理念，培养老年社会工作专业自我、专业知能等。
教学要求：使学生掌握老年社会工作与人口老龄化；老年的群体特征〔生理、心理、经济、社会生活、家庭生活、宗教信仰〕；国内外老年工作的现状；老年社会工作的实施及具体问题与对策〔家居养老、机构养老、社区照顾、家庭与社会效劳、老年人参与社会生活等〕，掌握专项工作的理论、方法和技巧，加深认知工作对象，提升理论与实践效劳水平。;
第一章老龄化与老年社会工作
教学要求：
了解：老龄社会化的涵义
理解：老年社会工作的原那么
掌握：老年社会工作的方法与技巧;第一节人口老龄化
一、老龄化的涵义
老龄化是指人类个体的个体老龄化和人类整个人口的群体老龄化〔人口老龄化〕。;
;人口老龄化的指标体系：
反映人口老龄化的程度指标体系
;表1-1人口年龄结构类型划分标准;〔2〕反映人口老龄化的速度指标体系
;;3〕高龄化率;二、我国人口老龄化的特点、现状及开展趋势
;2.我国人口老龄化的现状及开展趋势;表1-32000年联合国关于中国人口的预测;表1-42001-2050年65岁及以上老年人口和老龄化程度预测;表1-5中国人口老龄化趋势;3.我国老年人口性别结构和年龄结构的变动趋势
;三、我国老年人口的社会经济特征;四、人口老龄化对社会经济的影响
;第二节老年社会工作的根本概念
;;二、老年社会工作的目标和功能;2.老年社会工作的根本功能
;三、老年社会工作的原那么
;四、老年社会工作的根本方法和技巧
;2.老年社会工作的根本技巧
;3.老年社会工作的五大命题
;五、影响老年社会工作的主要因素
;4.老年社会工作者的压力与困难因素;5.老年社会工作者自身的素质要求。;问题与思考
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