2023-2024学年天津市中小学生mixly创意编程 第6课 随机灯-教学设计.docx

2023-2024学年天津市中小学生mixly创意编程第6课随机灯-教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“随机灯”为主题，旨在让学生通过Mixly创意编程平台，学习如何使用随机函数控制LED灯的亮灭，培养学生对编程兴趣和逻辑思维能力。课程内容与课本《Mixly创意编程》紧密相连，通过实际操作让学生理解随机函数的应用，提高学生的实践能力。

二、核心素养目标

培养学生逻辑思维和问题解决能力，提升编程兴趣和创造性思维。通过实践操作，强化对随机函数的理解和应用，增强学生信息处理和计算思维素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已熟悉Mixly编程环境的基本操作，能够使用基本指令控制LED灯的亮灭，了解编程的基本概念如变量、循环等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对创意编程表现出浓厚兴趣，具备一定的动手操作能力。学习风格上，部分学生偏好直观操作，通过实验和尝试来学习；部分学生则更倾向于逻辑分析和计划先行。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在使用随机函数时，学生可能难以理解随机性的概念和随机函数的参数设置。此外，编程过程中可能出现代码逻辑错误，导致程序无法正常运行，需要学生具备调试和解决问题的能力。

四、教学资源

-软硬件资源：Mixly创意编程软件、Arduino或类似的微型计算机、LED灯模块、连接线、电源适配器

-课程平台：Mixly在线编程平台

-信息化资源：教学视频、编程示例代码、学生操作手册

-教学手段：实物演示、小组合作、课堂讨论

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Mixly创意编程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是创意编程吗？它在我们的生活中有什么应用？”

展示一些利用Mixly创意编程制作的有趣项目，如互动装置、游戏等，让学生初步感受创意编程的魅力或特点。

简短介绍Mixly创意编程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Mixly基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Mixly创意编程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解Mixly创意编程的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍Mixly的组成部分，如编程块、变量、函数等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.Mixly案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Mixly创意编程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的Mixly创意编程案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解Mixly创意编程的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用Mixly创意编程解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与Mixly创意编程相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Mixly创意编程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Mixly创意编程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括Mixly创意编程的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调Mixly创意编程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用Mixly创意编程。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据本节课所学，设计一个简单的Mixly创意编程项目，并尝试实现。

要求学生在下一节课前展示自己的项目，并分享制作过程中的心得体会。

教学过程设计完毕。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-Mixly编程库的扩展功能：介绍Mixly编程库中的高级功能，如声音控制、网络通信等，这些功能可以帮助学生探索更多的编程可能性。

-基于Arduino的传感器应用：提供Arduino连接不同传感器的案例，如温度传感器、湿度传感器、光线传感器等，让学生了解如何将编程与物理世界结合。

-编程挑战项目：分享一些创意编程挑战，如智能机器人编程、环境监测系统等，激发学生的创新思维和解决问题的能力。

2.拓展建议：

-学生可以通过在线论坛和社区，如“Arduino社区”或“Mixly论坛”，了解其他编程爱好者的项