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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于天气现象的是(??)。
A.暴雨?????B.多云?????C.地震
2.水结成冰后属于(?)。
A.气体????B.液体????C.固体
3.风有时对人类有益,有时有害。破坏范围最小的是(??)。
A.飓风????B.微风????C.龙卷风
4.下列关于空气的说法中,正确的是(??)。
A.空气很轻,没有重量????B.空气占据空间????C.空气是液体
5.下列不是降水形式的是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.霾
6.水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是(??)。
A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是
二.填空题(共6题,共30分)
1.(???)、(???)、(???)等是我们常遇到的天气。
2.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
3.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会(???)在水中。
4.空气、水和石块一样,都能(???)空间,都有一定的(???)。
5.我们把水变成水蒸气的过程叫做(???)此时水需要(???)热量。
6.测量降水量的工具叫作(???),降水量的单位是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.未来的天气状况我们通过高科技精确观察可以精准预测的。(??)
2.把盐水溶液倒入蒸发皿加热后,水蒸发了,食盐也同时蒸发了。(??)
3.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)
4.对着镜子哈气会变模糊,这是因为镜面上有水蒸气。(?)
5.固态的冰和气态的水蒸气能相互转化。(?)
6.空气质量与我们的生活密切相关。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?
2.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
3.雨量器的口径大小是否对测量有影响?
4.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
5.水和水蒸气有什么相同和不同?
七.综合题(共3题,共28分)
1.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。
(1)取一个结冰的试管,在(???)处做上标记,这样做的目的是(???)。??
(2)把试管浸在热水里,观察冰融化的现象是(???)。
(3)在冰完全融化后,在水面处做上标记,这样做的目的是(???)。
(4)比较冰和水的体积,我们发现(???)。
2.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题
水在什么温度时结冰的实验记录
(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度(???)[填“高”或“低”]
(2)保温杯中碎冰的温度是(???),比0℃(???)[填“高”或“低”]
(3)当环境温度(???)[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到(???)时,水开始结冰。
(4)水变成冰时.温度(???)[填“降低”或“升高”了],说明水向周围(???)[填”放出”或“吸收”]热量。
3.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图,从图中可发现
(1)什么时间温度最高,为多少?
(2)什么时间温度最低,为多少?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.D
二.填空题
1.晴;多云;阴
2.形状;气味;颜色;体积;质量
3.溶解
4.占据;体积
5.蒸发;吸收
6.雨量器;毫米
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.气球会鼓起来。因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。
2.用电子秤,先称出空袋子的质量,然后称出装满空气的袋子的质量,差值就是一袋空气的质量。
3.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。
4.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
5.相同点:无色、无味、透明
不同点:水是看得见、摸得着,水蒸气是看不见、摸不着。
七.综合题
1.冰面;记录冰初始体积;固体
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