闽教版(2025修订版)小学信息技术 六年级上册教学计划.docx

研究报告

PAGE

1-

闽教版(2025修订版)小学信息技术六年级上册教学计划

一、信息素养与计算机基础知识

1.信息技术基本概念

(1)信息技术，简而言之，是利用计算机技术、通信技术以及其他电子技术来获取、存储、处理、传输和应用信息的方法和手段。在当今社会，信息技术已经成为推动社会进步的重要力量，它不仅改变了人们的生活方式，还深刻地影响着各行各业的发展。从日常生活中的社交媒体、在线购物，到工业生产中的自动化控制、智能制造，信息技术无处不在。

(2)信息技术的发展经历了从简单到复杂、从单一到多元的过程。早期的信息技术主要是指计算机技术，随着通信技术的进步，信息技术逐渐扩展到计算机网络、移动通信、物联网等多个领域。在这个过程中，信息技术的应用范围不断扩大，从数据处理到智能决策，从信息传输到资源共享，信息技术正在逐步改变着人类社会的运作模式。

(3)信息技术的基本概念包括信息、数据、系统、网络、软件、硬件等多个方面。信息是信息技术的核心，它以各种形式存在，如文字、图像、声音等。数据是信息的载体，通过数据可以实现对信息的存储、传输和处理。系统是由多个组成部分相互关联、相互作用的整体，它是信息技术应用的基础。网络是信息传输的通道，它将分散的计算机连接起来，实现信息的共享和交流。软件是信息技术的重要组成部分，它包括操作系统、应用软件等，是人们使用计算机进行信息处理的主要工具。硬件则是信息技术的物质基础，如计算机主机、显示器、打印机等。

2.计算机发展历史

(1)计算机的发展历史可以追溯到20世纪40年代，当时的计算机主要是为军事和科学研究目的而设计的巨型机器。如ENIAC（电子数值积分计算机）和UNIVAC（通用自动计算机）等，它们采用了电子管技术，体积庞大，功耗极高，但运算速度比手工计算快得多。这一时期，计算机的主要功能是数值计算。

(2)进入20世纪50年代，随着晶体管的发明，计算机开始进入第二代。晶体管比电子管更小、更稳定、更高效，使得计算机体积减小，功耗降低，同时运算速度得到显著提升。这一时期的代表机型有IBM701、PDP-1等，计算机开始被应用于商业和科研领域，为后续的信息技术革命奠定了基础。

(3)20世纪60年代，集成电路的出现标志着计算机进入第三代。集成电路将多个晶体管集成在一个芯片上，大大提高了计算机的性能和可靠性。这一时期的计算机体积进一步减小，成本降低，开始进入普通用户的生活。随着个人计算机（PC）的诞生，计算机开始普及到家庭和办公室，改变了人们的工作方式和生活方式。到了20世纪80年代，计算机进入了以微处理器为核心的新时代，处理器速度和存储容量不断突破，操作系统和软件技术日臻完善，为当今的信息化社会奠定了坚实基础。

3.信息素养的重要性

(1)信息素养是现代社会中每个人必备的技能之一，它指的是个体获取、评估、使用和创造信息的能力。在信息爆炸的时代，信息素养的重要性愈发凸显。具备良好信息素养的人能够快速获取所需信息，有效评估信息的可靠性和价值，合理利用信息解决问题，这对于个人学习和职业发展具有重要意义。

(2)信息素养有助于提升学习效率。在信息化时代，知识更新迅速，掌握有效的信息检索和评估技巧，可以帮助学习者快速找到高质量的学习资源，提高学习效率。同时，良好的信息素养还能够培养批判性思维和独立学习能力，使学生能够在信息泛滥的环境中保持清晰的头脑，形成自己的见解和判断。

(3)信息素养是适应社会发展的重要能力。随着信息技术的广泛应用，各行各业对信息处理能力的要求越来越高。具备信息素养的人能够在工作中更加高效地利用信息技术，提高工作效率，增强竞争力。此外，信息素养还能够帮助人们树立正确的网络安全意识，保护个人信息安全，避免网络诈骗等风险，从而更好地适应信息化社会的发展。

二、Windows操作系统基础

1.Windows界面操作

(1)Windows界面操作是计算机操作的基础，它主要包括桌面操作、窗口管理、菜单操作和快捷键使用等。用户通过桌面可以访问各种应用程序和系统设置。桌面操作包括桌面图标的管理、壁纸的更换、桌面小工具的添加等。窗口管理则涉及到窗口的打开、关闭、最小化、最大化、调整大小以及在不同窗口之间切换等。菜单操作是指用户通过点击窗口菜单栏中的选项来执行相应命令。快捷键的使用则大大提高了操作效率，例如，使用Win键加D可以快速切换到桌面。

(2)在Windows操作系统中，窗口是承载应用程序和系统功能的主要界面元素。一个典型的窗口通常包括标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、工作区等部分。标题栏显示窗口的名称和操作按钮，菜单栏提供一系列操作选项，工具栏提供快速访问常用功能的按钮。状态栏通常显示系统的状态信息，如网络连接、时间等。工作区是用户进行操作的主要区域。熟练掌握窗口