人教部编版七年级道德与法治上册：8.1《生命可以永恒吗》说课稿2.docx

人教部编版七年级道德与法治上册：8.1《生命可以永恒吗》说课稿2

一.教材分析

《生命可以永恒吗》是人教部编版七年级道德与法治上册的一课，主要让学生理解生命的有限性和死亡的不可避免性，引导他们认识到生命的宝贵，学会珍惜生命，以积极的态度面对生活中的困难和挫折。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，他们开始对生命有更深入的思考，但对于生命的有限性和死亡的不可避免性可能还没有完全理解和接受。因此，在教学过程中，教师需要引导学生正确理解生命和死亡，培养他们积极面对生活的态度。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解生命的有限性和死亡的不可避免性，认识生命的价值，学会珍惜生命。

过程与方法：通过小组讨论、思考问题等方式，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

情感态度与价值观：引导学生以积极的态度面对生活中的困难和挫折，培养他们对生命的尊重和珍惜。

四.说教学重难点

教学重点：让学生理解生命的有限性和死亡的不可避免性，认识到生命的价值，学会珍惜生命。

教学难点：引导学生以积极的态度面对生活中的困难和挫折，培养他们对生命的尊重和珍惜。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法、小组讨论法、情景教学法等，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作意识和解决问题的能力。

教学手段：利用多媒体课件、图片、故事等教学资源，帮助学生更好地理解和接受教学内容。

六.说教学过程

导入新课：通过展示一张婴儿诞生的图片和一张老人离世的图片，引导学生思考生命的开始和结束，引出本课的主题《生命可以永恒吗》。

讲授新课：讲解生命的有限性和死亡的不可避免性，让学生认识到生命的宝贵，学会珍惜生命。

小组讨论：让学生分成小组，讨论死亡对生活的影响，引导学生以积极的态度面对生活中的困难和挫折。

案例分析：通过展示一些积极面对生活的例子，让学生从中受到启发，培养他们对生命的尊重和珍惜。

总结提升：对本课的主要内容进行总结，强调生命的有限性和死亡的不可避免性，引导学生以积极的态度面对生活。

布置作业：让学生写一篇关于珍惜生命的作文，深化他们对教学内容的理解和应用。

七.说板书设计

板书设计如下：

生命可以永恒吗？

有限性不可避免性

生命的价值珍惜生命

八.说教学评价

通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论的参与度等方面进行评价，了解学生对教学内容的掌握程度和教学目标的实现情况。

九.说教学反思

在教学过程中，教师需要关注学生的反应和理解程度，根据实际情况调整教学方法和节奏，以提高教学效果。同时，教师也需要不断反思自己的教学行为和教学方法，寻找更好的教学资源和手段，以提高教学质量和学生的学习效果。

知识点儿整理：

《生命可以永恒吗》这一课主要涉及以下几个知识点：

生命的有限性：生命是指生物体从诞生到死亡的过程，每个人只能活一次，生命是有限的。

死亡的不可避免性：死亡是生命的一部分，是自然规律和生命过程的一部分，每个人都会面临死亡。

生命的价值：生命是宝贵的，每个人都有自己的价值和意义，我们应该珍惜生命，充分利用生命的时间和机会。

珍惜生命：我们应该珍惜生命，过有意义的生活，不断学习和成长，关心他人，为社会做出贡献。

积极面对生活的态度：生活中会有困难和挫折，我们应该以积极的态度面对，勇敢面对困难，坚持努力。

尊重和珍惜生命：我们应该尊重他人的生命，不伤害他人，不浪费生命，珍惜每一天，活出自己的价值。

面对死亡的态度：死亡是生命的终结，我们应该接受死亡的不可避免性，以平静和坦然的态度面对死亡。

生命的意义：生命的意义不仅在于生命的长短，更在于我们如何生活，如何影响他人，如何为社会做出贡献。

生命的价值体现：生命的价值可以通过学习、工作、关爱他人、帮助他人、为社会做贡献等方式体现出来。

生命的不可逆性：生命是不可逆的，一旦失去就不会再回来，我们应该珍惜每一天，不后悔地过有意义的生活。

以上是本节课的主要知识点，通过对这些知识点的理解和应用，学生可以更好地理解生命的有限性和死亡的不可避免性，学会珍惜生命，以积极的态度面对生活中的困难和挫折。

同步作业练习题：

判断题：生命是可以永恒的。（）

答案：错误。生命是有限的，每个人只能活一次，生命是不可永恒的。

判断题：死亡是生命的终结，无法避免。（）

答案：正确。死亡是生命的一部分，是自然规律和生命过程的一部分，每个人都会面临死亡。

选择题：下列哪项不是生命的价值体现？

A.学习新知识

B.帮助他人

C.抱怨生活

D.为社会做贡献

简答题：请简述生命的有限性和死亡的不可避免性。

答案：生命的有限性指的是每个人只能活一次，生命是有限的。死亡的不可避免性指的是死亡是生命的一部分，是自然规律和生命过程的一部分，每个人都会面临死亡。

论述题：请论述为什么我们应该珍惜生命？

答案：我们应该珍惜生命，因为生命是宝贵的，