定稿爱在我们身边说.pptxVIP

新课标教科版二年级品德与生活下册第二单元第一个活

动主题《我们手拉手》中第一课时

爱在我们身边

执教：涵水小学宋继兰

一、说教材：

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教材的地位、作用和特点。《爱在我们身边》是教科版本小节的内容主要是让学生

小学二年级品德与生活下册认识自己身边处处是爱，并

学会道谢，学会感激。为下

第二单元《献出我们的爱》

小节《请让我来帮助你》打

第一个活动主题《我们手拉好基础，让学生从接受别人

手》中的第一课时内容。的帮助，变为主动帮助别人。

让学生明白：爱是相互的，

接受别人的爱的同时，自己

也要付出爱；给予别人爱带

去快乐的同时，自己会更快

乐。

一、说教材：

2、教学目标

知识与能力：认识自己身边处处有爱，能在生活中帮助同学、关心他人。

并学会感恩，学会用不同方式关爱别人。

过程与方法：通过创设情境，营造爱的氛围，让学生从学—说—演—体

验—讨论中初步学会关爱、学会感激，体验付出的快乐。

情感态度与价值观：爱是相互的，接受别人的爱的同时，自己也要付出爱；

给予别人关爱带去快乐的同时，自己收获着更大快乐。

3、教学重点：让学生懂得学会关爱、学会感激，体验付出的快乐，能

在生活中帮助同学、关心他人。

4、教学难点：

初步学会付出爱，体验付出的快乐。

5、教学准备：我用课件、音乐《爱的奉献》、道具、爱心卡片，来帮

助完成教学目标，来更好地突破重难点。

二、说教法：

现代教育提倡自主学习，以发展儿童的创造性和动手能力，让儿

童利用自己的聪明才智去探究、解决问题，使儿童获得对社会、对生活

的积极态度，并享受活动过程带来的快乐。基于上面的教材分析，针对

二年级小学生自觉学习的主动性和注意力不稳定，但他们喜欢与伙伴共

同游戏、学习，形象思维十分活跃的年龄特点和新课标对教学的要求，

我想采取以下教学方法：

1、直观演示法：运用课件、情境表演等进行直观演示，激发学生