Lesson3_Have_Fun教学课件 (5)教学课件教学课件.pptVIP

Summary（2）能用Isthere…?HowdoIgetthere?问路；能用Gostraight.Turnleft.等指路。（3）能借助图片提示，表演故事主要情节。（1）能结合插图听懂询问、说明人物所在地理位置的录音。Homework1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。2.仿照课文Talktogether两人一组，创编对话。3.登录“优教同步学习网”，预习Lesson4。closeHomework**请学生说一说这些地点名称，并猜一猜这些人物会在什么地方。*（1）教师播放课文录音，让学生初步了解听力内容。（2）再次播放录音，让学生将人名与地名匹配。（3）播放课文动画，每次一句，让学生重复动画录音内容。（4）全班一起核对答案。*（1）教师呈现Talktogether的插图，让学生说一说图中有哪些建筑，猜一猜图中的两个人物分别是谁。（2）出示对话中的主人公，让学生看图猜一猜Tom想去哪里。（3）播放课文动画，让学生听对话，并尝试在插图中画出路线，帮助学生理解gostraight.*仿照课文Talktogether同桌之间自由分组创编对话。教师需要对学生表现进行鼓励。*教师请学生看PPT上的图片，让学生看图片尝试复述课文内容。*（1）教师播放课文动画，让学生看动画模仿跟读课文录音。（2）让学生回忆每个场景的人物对话。教师说问句，让学生看图片补全对话。鼓励学生用自己的语言回答。（3）让学生在小组中表演、创编故事。*（1）教师引导学生回忆、归纳故事中出现的指路、问路的语句，并出示在黑板上。（2）学生朗读黑板上的句型。（3）教师播放课文动画，学生跟读。**北师大（三起点）五年级上册单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式Unit5PlacesLesson3HaveFunWarm-upSingasong（单击图片可播放动画）Lead-inLookandsayPresentationListenandMatch（单击图片可播放动画）PresentationTalktogether（单击图片可播放动画）PracticeRoleplayPresentationShowTimePresentationShowTime（单击图片可播放动画）ConsolidationUncleBooky’sBlackboard（单击图片可播放动画）北师大（三起点）五年级上册单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式**请学生说一说这些地点名称，并猜一猜这些人物会在什么地方。*（1）教师播放课文录音，让学生初步了解听力内容。（2）再次播放录音，让学生将人名与地名匹配。（3）播放课文动画，每次一句，让学生重复动画录音内容。（4）全班一起核对答案。*（1）教师呈现Talktogether的插图，让学生说一说图中有哪些建筑，猜一猜图中的两个人物分别是谁。（2）出示对话中的主人公，让学生看图猜一猜Tom想去哪里。（3）播放课文动画，让学生听对话，并尝试在插图中画出路线，帮助学生理解gostraight.*仿照课文Talktogether同桌之间自由分组创编对话。教师需要对学生表现进行鼓励。*教师请学生看PPT上的图片，让学生看图片尝试复述课文内容。*（1）教师播放课文动画，让学生看动画模仿跟读课文录音。（2）让学生回忆每个场景的人物对话。教师说问句，让学生看图片补全对话。鼓励学生用自己的语言回答。（3）让学生在小组中表演、创编故事。*（1）教师引导学生回忆、归纳故事中出现的指路、问路的语句，并出示在黑板上。（2）学生朗读黑板上的句型。（3）教师播放课文动画，学生跟读。**