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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（??）方法使杯底的盐溶解。

A.加入更多的盐??????B.加入更多的浓盐水??????C.加入更多的清水

2.下图气温计的读数是（??）。

A.零下五摄氏度????B.五摄氏度????C.零摄氏度

3.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（??）。

A.A管里有水流出

B.B管里有水流出

C.A、B管里都有水流出

4.水沸腾时的温度（??）。

A.不断上升???B.保持不变???C.逐渐下降

5.在风力预报中，特征描述为“大树摇摆，难以打伞”，这是（??）风。

A.2级?????B.4级?????C.6级

6.了解天气变化有利于我们的（??）。

A.心情????B.生活????C.身体

二.填空题(共6题，共20分)

1.往篮球里打气，说明了空气能（???）。

2.冰是（???），水是（???），水蒸气是（???）。

3.在生活中，我们可以通过（???）、（???）等现象看到风。

4.云是漂浮在空气中的（???）或（???）。

5.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越（???）（填“快”或“慢”）。

6.如果当天24小时降水量是15.5毫米，则当天下的是（???）雨。

三.判断题(共6题，共12分)

1.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

2.湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。（?）

3.橡皮泥换了一个形状，但是本质上没有变化。(?)

4.小苏打的溶解能力比食盐强。（??）

5.东南风是吹向东南的风。（??）

6.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎么用天平来比较物体的质量？

2.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

3.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

4.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

5.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

七.综合题(共3题，共22分)

1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。

（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。

（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐溶解的快。

2.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图，从图中可发现

（1）什么时间温度最高，为多少？

（2）什么时间温度最低，为多少？

3.酒精灯结构图。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.压缩

2.固体；液体；气体

3.旗子飘动；柳条摆动

4.小水滴；小冰晶

5.快

6.中

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.看天平是否平衡，如果平衡则两边物体质量相同；如果不平衡，则哪一边下沉，哪一边物体质量大。

2.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

3.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。

不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。

4.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气占据空间的特点。

5.把衣服展开，放到太阳下，放到通风的地方等。

七.综合题

1.2号杯里也装50毫升热水；分别称10克粗细相同的盐倒入两杯水中

2.（1）14点的温度最高，它为31℃。（2）8点的温度最低，它为20℃。

3.从上至下：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精