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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化

2.水遇冷结冰后，体积会（??）。

A.膨胀????B.不变????C.缩小

3.以下物品那个可以把空气装起来（??）。

A.自封口塑料袋?????B.塑料杯?????C.布袋

4.下列气象符号中表示多云天气的是（??）。

A.????B.????C.

5.水的温度越高，物质溶解得（??）。

A.越快?????B.越慢?????C.不变

6.引起水变成冰、冰变成水、水变成水蒸气的原因是（??）。

A.温度的变化?????B.水的位置变化?????C.容器的变化

二.填空题(共6题，共18分)

1.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（???）现象。

2.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（???）进行测量。

3.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（???）。

4.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），向周围（???）热量。

5.云实际上是由无数的（???）或（???）组成的。

6.水变成水蒸气后，体积会（?????），水结冰后，体积也会（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（??）

2.一天中气温最高的时间一定在中午。（??）

3.燕子，蜻蜓等动物会对天气变化作出反应，松果等植物也能预报天气。（??）

4.我们自己测量气温时，每天测量的时间和地点要一样。（??）

5.对着镜子呼气，镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。（??）

6.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

5.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

七.综合题(共3题，共30分)

1.探究题。

301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温，如图表所示：

1.根据以上信息，帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。

2.从1题图可知，一天中气温变化的大致规律是（???）。

3.根据图表信息，推测该天20点的气温大约为（???）℃。

2.牛牛非常喜欢在家里做实验，探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。

实验一：把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，如下图所示，请利用你已学的知识回答问题：

1.杯中的纸巾有没有湿？（???）。

2.这个实验结果说明了什么？

3.如果把杯子稍微倾斜一点，会看到什么现象？

实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。

（1）从实验现象中可以看到，（???）比较容易压缩，（???）不容易被压缩。

（2）如果撤去图上面的压力，活塞向（???）移动。这个现象说明（???）。

3.关于空气。

小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。

1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微粒）

2.上面的实验证明空气（??）。

A.可压缩????B.很轻????C.会消失????D.有质量

3.我猜测压缩后空气的质量会（??）。

A.减少????B.增大????C.不变

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.蒸发

2.气温计

3.不再发生变化

4.变小；吸收

5.小水滴；小水晶

6.增大；变大

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部浸没。取出这张纸没有湿，原来是烧杯里充满空气，而空气占据了空间，给这张纸提供了一个干燥的环境。

2.温度升高（0℃以上）的情况下

3.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。