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含参不等式的解法

适用学科

高中数学

适用年级

高中二年级

适用区域

河南省

课时时长（分钟）

60

知识点

含参不等式的解法；高次不等式的解法。

教学目标

掌握含参不等式的讨论方法；

掌握高次不等式的解法及注意事项。

教学重点

含参不等式的解法；高次不等式的解法。

教学难点

含参不等式的解法。

教学过程

一、课堂导入

上次课我们学习了一元二次不等式与二次函数及一元二次方程的关系，一元二次不等式的解法。

问题：如果遇到含参不等式的时候应该如何求解？

二、复习预习

一元二次不等式的解法：

二次函数

△情况

一元二次方程

一元二次不等式

y=ax2+bx+c(a＞0)

△=

b2-4ac

ax2+bx+c=0(a＞0)

ax2+bx+c＞0(a＞0)

ax2+bx+c＜0(a＞0)

△＞0

x1=

x2=

不等式解集为｛x｜x＜x1或x＞x2＝

不等式解集为｛x｜x1＜x＜x2＝

△=0

x1=x2=x0=

不等式解集｛x｜x≠x0,x∈R｝

解集为

△＜0

方程无解

不等式解集为R(一切实数)

解集为

三、知识讲解

考点1

含参不等式对应方程能因式分解类，讨论两个根的大小解不等式。

按方程的根的大小来分类，即

考点2

含参不等式对应方程不能因式分解，讨论判别式。

按判别式的符号分类，即；

考点3

最高次项系数含参，先考虑最高次项系数为0情况。

按项的系数的符号分类，即;

考点4

高次不等式的解法

元n次不等式

(x-a1)(x-a2)…(x-an)＞0,

(x-a1)(x-a2)…(x-an)＜0，

其中a1＜a2＜…＜an.

把a1,a2,…an按大小顺序标在数轴上，则不等式的解的区间如图所示：

四、例题精析

例1

【题干】解不等式，

【答案】

【解析】原不等式可化为：，对应方程的两根为

，当时，即，解集为；当时，即，解集为

例2

【题干】解不等式

【答案】∵

∴当即时，解集为；当即Δ＝0时，解集为；

当或即,此时两根分别为，，显然,

∴不等式的解集为

【解析】∵∴当即时，解集为；

当即Δ＝0时，解集为；

当或即,此时两根分别为，，显然,

∴不等式的解集为

例3

【题干】解不等式

【答案】因

所以当，即时，解集为；

当，即时，解集为；

当，即时，解集为R。

【解析】因

所以当，即时，解集为；

当，即时，解集为；

当，即时，解集为R。

例4

【题干】解不等式(x+4)(x+5)2(2-x)30

【答案】不等式解集为{x∣x2或x-4且x≠5}.

【解析】原不等式等价于(x+4)(x+5)2(x-2)30

2-4

2

-4

-5

不等式解集为{x∣x2或x-4且x≠5}.

五、课堂运用

【基础】

1、解不等式

【答案】原不等式可化为：，令，可得：

∴当或时，，故原不等式的解集为；

当或时，,可得其解集为；

当或时,,解集为。

【解析】原不等式可化为：，令，可得：

∴当或时，，故原不等式的解集为；

当或时，,可得其解集为；

当或时,,解集为。

2、解不等式

【答案】

当时，解集为；当时，解集为

【解析】

当时，解集为；当时，解集为

【巩固】

1、解不等式：

【答案】∵

解得方程两根

∴当时,解集为

当时，不等式为,解集为

当时,解集为

【解析】∵

解得方程两根

∴当时,解集为

当时，不等式为,解集为

当时,解集为

2、EQ\f(x2-4x+1,3x2-7x+2)≤1

【答案】{x?xEQ\f(1,3)或EQ\f(1,2)≤x≤1或x2}.

【解析】变形为EQ\f((2x-1)(x-1),(3x-1)(x-2))≥0

221

2

2

1

1

3

1

不等式解集为

{x?xEQ\f(1,3)或EQ\f(1,2)≤x≤1或x2}.

【拔高】

1、解不等式：

【答案】当或时，解集为；当时，()()；

当或时，解集为

()()；当时，解集为()；

当时，解集为(,)；当时，解集为()；当时，解集为()().

【解析】

或；

或；

当时，且，解集为；

当时，且，解集为()()；

当时，且，

解集为()()；

当时，，解集为()；

当时，且，

解集为(,)；

当时，，解集为()；

当时，且，

解集为()()；

当时，且，解集为()()；

当时，且，解集为.

综上，可知当或时，解集为；当时，()()；

当或时，解集为

()()；当时，解集为()；

当时，解集为(,)；当时，解集为()；当时，解集为()().

2、解关于的不等式：

【答案】=1\*GB3①当时，{}；

=2\*GB3②当时，{}；

=3\*GB3