高中数学(人教a版)正弦定理.pdfVIP

正弦定理

1.内角和定理：在中，A+B+C-7i.sin(A+B)=jC.cos(A+B)=-cosC

sn

2.正弦定理：在一个三角形中，各边和它的所对角的正弦的比相等.

^^=上=，=2尺

形式一：sinAsinBsinC（三角形的重要工具）

a=27?sinA

b=27?sinB

=2/?SmC

形式二：卜边（角转化的重要工具）

sinA=-^―,sinB=-^―,sinC=-^―

形式三：a：b：c=sinA:sinB:sinC形式四：2R2R2R

SUBC=—absmC=—bcsmA=—acsinB

面积公式：222在三角形中大边对大角，反之亦然.

三角形

1.一般地，把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,。叫做三角形

的元素.

2.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做三角形.

例题讲

1.在△ABC中，若A=60。，3=4。，BC=3\[2,则AC=.

2.在△ABC中，若a=3,b=\[3,A=^,则C=.

3.在△ABC中，A=4。，c=2,则AC边上的高等于

已知两角及一边解三角形

例题(1)在△ABC中，c=®A=7。，3=60。，则6等于()

(2)在△ABC中，已知3c=12,A=60。，3=4。，则AC=.

已知两角及一边的三角形题方法：

(1)若所给边是已知角的对边时，可由正弦定理求另一边，再由三角形内角

和定理求出第三个角，最后由正弦定理求第三边.

(2)若所给边不是已知角的对边时，先由三角形内角和定理求第三个角，再

由正弦定理求另外两边.

已知两边及一边的对角解三角形

7T

例题⑴在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知A=d,a

=1,b=小,则3=.

(2)在△ABC中，已知a=2,b=6,A=30°,求B,C和c.

已知三角形的两边和其中一边的对角三角形的方法：

(1)首先由正弦定理求出另一边对角的正弦值.

(2)如果已知的角为大边所对的角时，由三角形中大边对大角，大角对大边

的法则能判断另一边所对的角为锐角，由正弦值可求锐角唯一.

(3)如果已知的角为小边所对的角时，则不能判断另一边所对的角为锐角，

这时由正弦值可求两个角，要分类讨论.

正弦定理的主要功能

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