2024-2025学年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2课时 预防犯罪教学设计 新人教版.docxVIP

2024-2025学年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2课时预防犯罪教学设计新人教版

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设计意图

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索一个非常重要的主题——预防犯罪。这个课题可是咱们道德与法治课里的精华哦！我们不仅要学习法律知识，还要学会如何保护自己，成为一个守法的公民。想象一下，在课堂上，我们将通过案例分析、小组讨论和角色扮演等方式，让法律知识变得生动有趣。让我们一起在这个充满挑战和收获的课堂里，成长为更好的自己吧！??????

核心素养目标

1.法治意识：了解法律的基本概念和重要性，认识到遵守法律是每个公民的责任。

2.公民责任感：学会用法律武器维护自己的合法权益，培养积极的社会参与意识。

3.自我保护能力：掌握预防犯罪的基本方法，提高在现实生活中自我保护的能力。

4.情感态度价值观：树立正确的价值观，增强诚信、友善、公正等良好品质，成为有担当的公民。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们之前已经接触过一些法律知识，对基本的法律概念有所了解，比如法律的定义、法律的作用等。但在预防犯罪这一具体领域，他们的知识可能还不够深入，对犯罪类型、犯罪原因、预防措施等理解较为浅显。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对法律和犯罪等话题通常比较好奇，有一定的学习兴趣。他们的逻辑思维能力逐渐增强，能够进行简单的推理和分析。学习风格上，既有喜欢独立思考的，也有偏好小组合作的，这为我们提供了多样化的教学策略。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解复杂法律概念时可能会遇到困难，特别是在区分合法与非法行为时。此外，由于年龄和经验的限制，他们对犯罪现象的认识可能存在片面性，难以全面理解犯罪背后的社会原因。在教学过程中，我们需要关注这些潜在困难，通过案例分析和互动讨论来帮助学生深化理解。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、平板电脑

-课程平台：班级微信群、学校在线教学平台

-信息化资源：预防犯罪相关视频资料、法律知识科普文章、互动式法律知识问答软件

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、辩论赛、课堂问答

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：

“同学们，你们知道吗？在我们的生活中，有些看似平常的行为，如果不小心，就可能触犯法律，变成犯罪。今天，我们就来探讨一下如何预防犯罪，保护自己和他人的合法权益。”（提问并引发思考）

-回顾旧知：

“还记得我们之前学过的法律是什么吗？法律就像是社会生活的规则，它保护我们的权利，也要求我们遵守。今天我们要进一步了解的是，作为公民，我们应该如何做到守法，如何预防犯罪。”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

“首先，我们来了解一下什么是犯罪。犯罪是指违反法律规定，危害社会秩序，侵犯他人合法权益的行为。接下来，我将为大家详细讲解预防犯罪的方法和重要性。”

-举例说明：

“比如，偷窃、打架、网络诈骗等都是常见的犯罪行为。通过这些例子，我们可以看到，预防犯罪不仅关乎个人，也关系到整个社会的和谐稳定。”

-互动探究：

“现在，请同学们分成小组，讨论一下你们认为最容易触犯的法律有哪些？以及我们应该如何预防这些犯罪行为？讨论结束后，每组派代表来分享你们的观点。”

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

“接下来，我们将进行一个小测验，看看大家对于预防犯罪的知识掌握得怎么样。请大家根据所学的知识，回答以下问题。”

-教师指导：

“在回答问题的过程中，如果遇到困难，请举手，我会及时给予帮助。现在，请大家开始答题。”

4.案例分析（约20分钟）

-展示案例：

“下面，我将给大家展示几个真实的犯罪案例，请大家仔细观察，分析这些案例中的人物为什么会走上犯罪的道路？他们犯了哪些错误？我们应该如何避免类似的情况发生？”

-小组讨论：

“请同学们再次分组，针对刚才展示的案例进行讨论，并尝试找出预防犯罪的措施。”

-分享与总结：

“每组请派一位代表来分享你们的讨论结果。我会根据大家的发言进行总结，强调预防犯罪的重要性。”

5.角色扮演（约15分钟）

-分组与分配角色：

“现在，我们将进行一个角色扮演活动。请大家分成小组，每组选择一个场景，比如网络诈骗、校园欺凌等，然后分配角色，模拟真实情境。”

-情景模拟：

“在模拟过程中，请大家尽量还原真实场景，注意角色的对话和行为，体现出预防犯罪的重要性。”

-反思与总结：

“活动结束后，请每个小组分享你们的感受和体会，我会根据大家的分享进行总结，强调法律意识和自我保护意识的重要性。”

6.总结与作业布置（约5分钟）

-总结：

“通过今天的课程，我们学习了预防犯罪的方法和