小学教育研究方法试题一.doc

《小学教育研究方法》试题一

一、填空题（每空1分，共20分）

1．科学具有、、理论性、逻辑系统性、真理性、。

2．科学可以按层次进行分类，位于科学分类最高层次的是，第二层次是，，精神科学（心理思维科学），数学则是这三门科学体系的数量化规律的连接纽带和说明与计算的工具。

3．教育研究选题的评价可以从、、研究的创新性及问题具体明确四个方面进行。

4．教育研究文献的内容多种多样，按处理和加工程度分可分为、二次文献和。

5．教育研究文献的内容多种多样，按记录的形态分包括、缩微型、、机读型和。

6．教育经验总结的类型从理论水平上来说可分为三个层次：、一般经验总结和。

7．调查研究的过程大致可以分为四个阶段准备阶段、、和总结阶段。

8．一般认为问卷的回收率在以上，调查才有意义。

9．一般认为教育研究成果评价的标准主要有和社会价值两个方面。

10．教育研究成果评价的方式包括自我评价、和行政部门评审。

二、选择题（每题1分，共20分）

1．在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是（）。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.毕达哥拉斯

2．在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。

A.直觉观察时期B.分析为主的时期

C.独立学科时期D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

3．教育研究活动的起始环节是（）。

A.收集资料B.选择课题C.提出假设D.制定方案

4．为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（）。

A.选定课题B.课题论证C.文献检索D.历史分析

5．以下属于二次文献的有（）

A.综述B.报告C.文摘D.手册

6．在文献检索中，按事件发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是（）。

A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法

7．调查不同年代大学生消费观的变化，这属于（）。

A.现状调查B.相关调查C.发展调查D.普遍调查

8．问卷调查中不为回答者提供具体的答题，而由回答者自由回答的是（）。

A.开放式问题B.事实性问题C.态度性问题D.封闭式问题

9．访谈调查最大的优点是（）。

A.灵活性强B.使用较复杂的访谈提纲

C.不受书面语言文字的限制D.容易进行深入调查

10．历史研究的核心是（）

A.搜集、分析与鉴别史料B.历史事件与历史过程发展规律的揭示

C.马克思主义的历史唯物主义D.研究者的立场与价值取向

11．在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）。

A.日记描述法 B.轶事记录法C.连续记录法 D.行为核对表

12．反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）。

A.内在效度 B.外在效度C.总体效度 D.生态效度

13．教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.教育观察研究B.教育调查研究C.教育测量研究D.教育实验研究

14．对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是（）。

A.现状调查B.发展调查C.相关调查D.预测调查

15．在实验中研究对象被欺骗，调查者的道德责任是（）。

A.在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西，但不讲怎样欺骗

B.研究结束时交给研究对象一份书面材料，告诉他研究中有一些欺骗性的东西，但不描述怎样欺骗

C.研究结束时，书面告诉研究对象欺骗的具体内容

D.实验结束时，亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信

16．如果教科书作者报告了他们自己实验的结