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探寻小班幼儿家庭数学教育：现状、问题与优化路径

一、引言

1.1研究背景

早期教育作为孩子成长的重要基石，对其未来发展产生着深远影响。脑科学研究表明，0-6岁是大脑发育的黄金时期，在这一阶段，孩子的神经元迅速连接，大脑可塑性极强，为学习和发展各类能力提供了绝佳的生理基础。在此期间，适宜的教育刺激能够极大地激发孩子的潜能，为其终身发展奠定坚实基础。诸多研究也已证实，接受良好早期教育的孩子，在认知、语言、社会情感等方面往往具有更出色的表现，他们在后续的学业和生活中也更具优势。

数学教育作为早期教育的重要组成部分，对幼儿的认知发展、思维能力提升有着不可忽视的作用。数学不仅仅是数字和运算，更是