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《幼儿园教育指导纲要》学习心得投资发展部张学民
1总则3教育组织与实施—一日活动，主题探究2教育内容与要求—五大领域4教育评价一《幼儿园教育指导纲要》主要内容
二五大领域—健康语言社会科学艺术良好的一日生活习惯1在集体生活中心情愉快，有安全感、信赖感2培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯3丰富多彩的户外游戏和体育活动41健康
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二五大领域—健康语言社会科学艺术2语言学习使用适当的、礼貌的语言交往01养成注意倾听的习惯02大胆清楚的表达自己的想法和感受03利用图书、绘画等方式，引发幼儿对书籍阅读、书写的兴趣。04
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二五大领域—健康语言社会科学艺术学习人际交往技能010203043社会理解基本的社会行为规则体验与老师、同伴等集体生活的乐趣正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度
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二五大领域—健康语言社会科学艺术4科学帮助幼儿了解自然、环境和人类生活的关系鼓励幼儿探索、交流、讨论引导幼儿进行探索活动并提供条件帮助幼儿建立数、量、形、时间、空间的概念，用其解决生活、活动中的问题
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二五大领域—健康语言社会科学艺术5艺术丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发幼儿创造美，表现美。对有艺术天分的幼儿注意发展其潜能鼓励幼儿积极参加艺术活动并大胆表现尊重幼儿的想法与创造及表现方式
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一个中心—以幼儿为中心，为主体01两个基本点：将五大领域内容贯穿于一日生活、活动中以幼儿为主体的主题探究课程02一个中心，两个基本点三一日活动，主题探究课程师的态度和管理方式也是教育的重要内容家庭和家长是幼儿园教育的合作伙伴自然一日环境和社区教育环境的积极利用环境创设的教育意义05科学合理的安排和组织幼儿的一日生活三一日活动，主题探究课程
幼儿园工作的评价幼儿教师工作的评价幼儿行为和发展变化的评价—切忌横向评价，尊重幼儿个体的差异，以发展角度评价幼儿123四教育评价
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