部编人教版5年级上册语文1-8单元习作教学课件（2021年秋修订）.pptx

部编人教版五年级上册语文1-8单元习作课件2021年秋修订教学课件

习作：我的心爱之物教学课件

【习作内容】每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？教学课件

教学课件

第一步：审题本次作文写“我的心爱之物”，这个“心爱之物”可以是你最爱的玩具小熊，可以是你在海滩上拾到的贝壳，还可以是爸爸妈妈或者亲朋好友送你的一份礼物，等等。【写法指导】教学课件

第二步：立意展现你的心爱之物带给你的快乐，表达你对心爱之物的喜爱之情。教学课件

植物类动物类玩具类工艺品其他第三步：思维导图生活用品类教学课件

开头中间结尾点明心爱之物是什么。抓住特点，描写样子。（详写）回忆得到“心爱之物”的时间、地点、人物、事件。（略写）成为“心爱之物”的原因。（详写）总结全文，表达喜爱之情。教学课件

第四步：方法①在描写事物或讲述事情的时候，融入自己的感情；②注意详略，写清楚自己的感受。教学课件

我的“小丑击鼓”我有一个“小丑”，不过它不是舞台上的小丑，而是一个用塑料做的电动小玩具。这是今年我过生日的时候，爸爸送给我的礼物。①①开篇介绍了“小丑击鼓”的来历。教学课件

我这个小丑既滑稽又可爱！胖胖的脑袋上戴着一顶大红帽子，上面有大大小小的白圆点。小丑的脸圆圆的，还抹了一层白粉儿呢！你看，它的眼睛，一只眯成一条缝，一只睁得大大的，显得很顽皮。鼻子像一个小圆球，鼻尖上还有点红呢！②一张小嘴微②运用比喻的修辞手法描写小丑的外形，生动形象。教学课件

微噘着，像是要跟我说话。更可爱的是它的一对扇风耳，好像在认真聆听主人随时发布的命令。它的脖子上系了一条雪白的纱巾，身上是红白相间的条纹衣服，脚上是一双特大号又黑又亮的皮鞋，鞋头微微向上翘着。它胸前横挂着一个大鼓，大鼓两面都画着五线谱，周围画着精美的图案。鼓身上粘着一个大镲，小丑左教学课件

手也拿着一大镲，它把手架在鼓上，镲和镲对着。右手拿着一个鼓槌。这就是我的电动玩具“小丑击鼓”。它每天静静地站在我的写字台上，陪伴着我。③自从我有了“小丑击鼓”，只要我遇到不愉快的事情，就把玩具③先概括描写“小丑击鼓”的外形特点，再按照从上到下的顺序依次介绍它的各个部位。教学课件

的开关打开，让“小丑”走起来。它的脚跟着地，脚尖向外撇，一扭一扭磕磕绊绊地向前走，左手和右手密切配合，打一下鼓，敲一下镲，就这样一直往前走，直到我关掉开关才止步。看到“小丑”那既滑稽又可爱的样子，我常常忍不住哈哈大笑。④④关联词“只要……就……”的运用，表现了“小丑击鼓”对“我”的重要性。教学课件

我爱我的“小丑击鼓”！⑤⑤写出了作者对“小丑击鼓”的喜爱之情。教学课件

点评：“小丑”的形象，大家都很熟悉。在这篇文章中，作者用了大量的笔墨把“小丑”的外观生动地描绘了一番，然后又运用拟人的修辞手法，描写了“小丑”动起来之后的样子，让“小丑”似乎也有了生命。更多精彩例文……教学课件

【评析内容】1.内容写得是否具体；2.是否感受到作者的喜爱之情；3.有哪些打动自己的语句以及被打动的原因；4.对不足之处提出建议。教学课件

谢谢观看！教学课件

习作：“漫画”老师教学课件

《三毛流浪记》漫画教学课件

[习作内容]本次习作的主题是“‘漫画’老师”。你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。教学课件

[写法指导]第一步：审题本次习作是“‘漫画’老师”，请你选择一位可爱的老师，用文字为老师“画”一幅漫画，注意突出老师的特点。教学课件

第二步：立意通过一两件具体的事例，突出老师在外貌、性格、喜好等方面的特点。怎样“漫画”老师？要突出特点，普通的地方忽略，突出老师的特点与众不同之处。教学课件

第三步：思维导图教学课件

开头：交代要写的老师及其特点。中间：用典型事例说明老师的特点。结尾表达对老师的情感。赞美老师的美好品质。教学课件

第四步：方法可借助语言、动作、心理、神态等描写刻画人物形象；也可以结合平时的观察日记进行交流、评价，体会如何生动、具体地刻画老师的特点。教学课件

我的“怪”老师说起我们毕老师的“怪”，那可是三天三夜都讲不完。①毕老师总是杯不离手。这个茶杯是他的一位好友在北京精挑细选，送给他的生日礼物。①抓住老师的主要特点——“怪”，统领全篇。教学课件

毕老师可喜欢这个茶杯了，上课时，他常常双