2024年秋八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise教学实录 （新版）人教新目标版.docxVIP

2024年秋八年级英语上册Unit2Howoftendoyouexercise教学实录（新版）人教新目标版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋八年级英语上册Unit2Howoftendoyouexercise教学实录（新版）人教新目标版

设计思路

本课设计思路紧密结合人教新目标版八年级上册英语教材，以Unit2Howoftendoyouexercise为教学主题。课程围绕“锻炼频率”这一核心内容，通过听说读写等多种教学活动，引导学生掌握一般疑问句和特殊疑问句的构成方法，并学会运用这些句型进行日常交流。教学过程中，注重培养学生的英语思维能力和实际运用能力，通过情境创设、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

核心素养目标

培养学生英语听、说、读、写综合运用能力，提高语言交际意识。通过本课学习，学生能够理解并运用一般疑问句和特殊疑问句，增强英语思维习惯，提升跨文化交际能力。同时，培养学生对健康生活方式的关注，树立积极的生活态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.一般疑问句和特殊疑问句的构成方法，包括助动词、情态动词和实义动词的变化。

2.询问和回答关于锻炼频率的日常对话。

难点：

1.学生对疑问句结构的掌握和应用。

2.在实际交流中运用疑问句进行有效提问和回答。

解决办法：

1.通过示范、练习和游戏等活动，帮助学生理解和掌握疑问句的构成。

2.设计情景对话和角色扮演，让学生在实际交流中运用疑问句，提高语言运用能力。

3.采用分层教学，针对不同层次的学生提供个性化指导，确保每个学生都能理解和掌握重点内容。

4.利用多媒体资源，如视频、图片等，丰富教学手段，激发学生学习兴趣，突破学习难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解疑问句的构成规则，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生就锻炼频率进行小组讨论，提高口语表达能力。

3.角色扮演法：让学生模拟真实场景，练习使用疑问句进行交流。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示疑问句的构成和例句，直观教学。

2.视频辅助：播放相关英语视频，让学生在观看中学习疑问句的实际运用。

3.互动软件：使用教学软件进行在线练习，提高学生的参与度和学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对锻炼频率的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时都进行哪些锻炼？你们觉得锻炼的频率重要吗？”

展示一些关于锻炼的图片或视频片段，让学生直观感受锻炼的重要性。

简短介绍锻炼频率的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.锻炼频率基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解锻炼频率的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解锻炼频率的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍锻炼频率的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.锻炼频率案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解锻炼频率的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的锻炼频率案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解锻炼频率的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人健康的影响，以及如何根据自身情况制定合理的锻炼计划。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与锻炼频率相关的主题进行深入讨论，如“如何制定适合自己的锻炼计划”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对锻炼频率的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调锻炼频率的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括锻炼频率的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调锻炼频率在保持健康和提高生活质量中的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生根据所学内容，设计一份个人锻炼计划，并说明选择该计划的原因。

要求学生在课后完成作业，并在下一节课分享自己的锻炼计划。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-锻炼频率与健康关系的研究报告：提供关于不同锻炼频率对健康影响的最新研究成果，帮助学生了解锻