伯牙鼓琴 新.ppt名师课件名师课件.pptxVIP

伯牙鼓琴;;

读准字音：做到音准、句顺

读出节奏：读好断句，读出韵味;;;

理解文言文方法

联系上下文

借助注释

展开想象

;春秋战国时，有一位琴师叫伯牙，弹琴技艺非常高超，

被称为。

有一天，伯牙在，锺子期。伯牙心里，

锺子期赞叹说：“，。”一会儿，伯牙，

锺子期赞叹说：“，。”伯牙见了非常高

兴，认为找到了。

后来，锺子期。伯牙得知了消息，，，

因为他认为。

;

找出文中呈现的两个动人画面

;高山流水知音;高山流水遇知音;;;;知音;破琴绝弦知音;破琴绝弦悼知音;忆昔去年春，江边曾会君。

今日重来访，不见知音人。

但见一抔土，惨然伤我心！

伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。

子期子期兮，你我千金义；

历尽天涯无足语，

此曲终兮不复弹！

三尺瑶琴为君死！

——冯梦龙;高山流水

比喻乐曲高妙

或者知音难觅;伯牙鼓琴;;;