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高中历史教学中学生历史思维能力的培养与评价体系构建论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，旨在探讨如何在历史教学中培养学生的历史思维能力，并构建一套科学、合理的历史思维能力评价体系。通过对历史思维能力的内涵、培养策略以及评价体系构建的分析，为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史教学；历史思维能力；培养；评价体系

一、引言

（一）历史思维能力在高中历史教学中的重要性

1.历史思维能力是学生理解历史的核心素养

在高中历史教学中，培养学生的历史思维能力至关重要。历史思维能力是指学生在学习历史过程中，能够运用所学知识对历史事件、现象进行理性分析和综合判断的能力。这种能力有助于学生深入理解历