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数学一年级下册
教材分析
复习与提高100以内数的认识时间的初步认识100以内数的加减法几何小实践整理与提高01√02√03
01生活中的数——100以内数的认识02加减（二）（四）——100以内数的加、减法03购物——人民币的认识和使用（一）数与运算
能数、认、读、写、摆（画）100以内的数；01明确数的组成、数位、位数与数的位置值；02会比较数或得数的大小，能根据大小关系填数；03能按规律数数、填数；04关于数的认识部分
写作：15由1个十和5个一组成。个位上是5，表示5个一，十位上是1，表示1个十。例作：十五
知道加、减法算式各部分名称；贰根据加减法的意义，列出算式；壹能正确解答应用题。肆能正确进行口算、笔算（进位、退位）；叁关于加减计算：
关于人民币的认识和使用：知道并能正确辨认各种面值的人民币，了解大致的价值；知道1元=10角1角=10分1元=100分并能进行简单的换算和计算如：53分=（）角（）分能在购物情景中，正确估计并计算购买1——3件物品的总价、付钱和找补；
价格相差多少钱？
这部分知识,学生的问题在于缺少生活经验,对人民币的面值不熟悉.兑换又是学生最困难的,因为,兑换时既要想到人民币的面值,还要计算,所以出错率很高知道钟面上有12个数，把钟面分成相等的十二大格。知道短针叫“时针”，长针叫“分针”。知道一天有24小时。会用24时计时法。（二）时间的初步认识
例：（）里最大能填几。（）-65+703单位换算。23角=（）角（）分04写出钟面上的时刻。下午3时半05口算/笔算29+1632-1806应用题0102
位置的表示知道用“左、右”、“上、中、下、左、中、右”长度会比较知道长度单位会测量长度，会画规定长度的线段会换算（三）图形与几何
会测量物体或图形边线的长度，能用m、cm以及mcm表示其长度，并能画出指定长度的线段。知道m和cm的进率关系，能进行简单的换算、计算和大小比较；能比划出1m和1cm的大致长度，能进行简单比划与大致的估测,选择合适的单位表示物体的长度；要求：
关心当天所学的内容。（尤其书上的练习）试卷做好订正签名工作。当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。作业做好检查点要求：
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