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高考英语阅读测试改革对高中英语教学的多维度反拨效应探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在中国，英语教育贯穿于从基础教育到高等教育的各个阶段，而高考作为对高中英语教学成果的一次综合性检验，在英语教育体系中占据着举足轻重的地位。

近年来，随着教育理念的更新和社会对人才需求的转变，高考英语阅读测试也在持续改革。从最初侧重于考查基础词汇和语法知识，到如今更加注重学生的语言综合运用能力、批判性思维和跨文化交际意识，这一改革历程体现了教育部门对培养适应时代发展需求人才的重视。例如，在测试内容上，引入了更多贴近现实生活、具有时代特