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三年级英语教师工作总结范文

ModelworksummaryofgradethreeEnglishteachers

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-055633

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教师工作总结

三年级英语教师工作总结范文

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

三年级英语教师工作总结范文(一)

新教材为我们提供了很好的听、说、读、写训练内容，通过听听、说说、唱

唱、做做，先培养语感，培养兴趣，然后进入字母教学。让学生在快乐中学习英

语，让知识中获得成功感。我是一位从教八年之久的英语教师，从初中到小学亲

自目睹了新课改带给我们老师、学生的巨大变化和无穷的益处。在我带第二轮三

年级教材之后的今天，有了许多的心得感受和反思，写出来与各位分享。

一、课前3分钟自由谈(FreeTalk)，增强师生情感，训炼学生听说能力。

每节课开课以前，我就上节课所说内容，采用师师问答、生生问答、小组问

答等多种形式进行复习，这一方法不仅有效的复习了上节课或以前所学的内容，

而且为新授内容做了铺垫，起到了承上启下的作用。

二、尽量用英语组织教学，创设各种情景，鼓励学生大胆对话。

用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的

听说能力。这一环节非常重要，是学生练习听力的良好机会，也是学生学习与模

仿的途径之一。我一直坚持用英语讲课，刚开始从最简单的短语、句子、日常英

语开始，然后逐步加深。当学生听得不太懂时，我配以夸张的动作、表情或适当

的解释说明，使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，通过英语交流，提高了学生听

说能力，也无形中发展了学生运用英语进行交际的能力，培养了他们灵活运用英

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教师工作总结

语的习惯。

三、用直观教具，为学生创造良好的听说环境。

实物、图片、简笔画、幻灯片等是英语教学中常用的直观教具，除教师制作

直观教具外，我发动学生自己制作教具、学具。如刚开始学字母时，就可让学生

作字母卡片，以便进行同桌、分组、找朋友等多种形式的听说训练。单词教学、

对话教学等都可以让学生自己动手做图片卡、单词卡、句型卡或头饰、道具。这

样安排不仅有利于师生进行听说训练，而且也能促使学生动脑动手，激发学生的

学习兴趣，提高课堂效率，教学效果非常好。

四、扮演角色，进行会话，发挥学生的表演才能，在真实的情景中灵活的运

用英语。

英语作为一门语言，应体现它的交际功能;我一贯认为学生会应用英语是关

键，所以充分给学生自由发挥的空间，通过小组合作、师生合作，让他们充分的

发挥想象，运用所学的内容自编自演谈话内容。这样学生活学活用了英语，同时

也培养了学生的表演才能。我在领读时声音、语调都带有感情色彩，把各个角色

的性格、特点淋漓尽致地表现出来，同时也让学生在表演时拿出自制头饰之类的

简单道具，并模仿原声带中的语音、语调，带有逼真表情和贴切的动作，使学生

有身临其境之感，从而加深他们对知识的记忆。另外我经常在课堂上把句型、对

话、课文编成短剧，让学生表演，把讲台变成舞台，学生是演员，教师是导演，

或师生