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元认知：开启数学问题解决迁移的密钥

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1背景阐述

数学作为一门基础学科，在人类的知识体系和日常生活中占据着举足轻重的地位。数学学习的核心目标之一是培养学生解决数学问题的能力，而问题解决迁移则是衡量学生数学学习效果和能力发展的重要指标。数学问题解决迁移是指学习者在学习解决某一类数学问题后，能够将所获得的知识、技能和方法应用到其他相似或相关问题的解决中，从而实现知识的拓展和能力的提升。

在现实的数学学习中，学生常常面临各种不同类型的数学问题。从简单的算术运算到复杂的代数方程求解，从几何图形的性质探究到函数关系的分析应用，每一个数学问题都蕴含着独特的知识和思