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《全国职业教育大会精神》内容

朋友们！2021年4月12日至13日，全国职业教育大会于北京成功召开，这可是职业教育领域的一件大事，意义非凡呐！此次大会犹如一盏明灯，为我国职业教育的发展照亮了前行的道路，在职业教育发展史上竖起了又一座重要的里程碑。接下来，就让我们详细深入地了解一下大会的主要精神。

一、对职业教育重要地位的强调。

职业教育在国民教育体系以及人力资源开发中占据着关键且不可或缺的地位。它承担着培养多样化人才的重任，为社会输送各类专业技术人才；传承技术技能，让宝贵的技艺得以延续和发展；促进就业创业，帮助众多人凭借一技之长开启职业道路，实现自身价值。习近平总书记明确指出，职业教育前途广阔、大有可为，这充分彰显了国家对职业教育的高度重视与大力支持。

二、明确职业教育的发展目标。

到2025年，职业教育的类型特色将愈发鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育的吸引力和培养质量显著提高。而到2035年，职业教育整体水平要迈入世界前列，技能型社会基本建成，技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。

三、推动职业教育类型特色强化。

1.促进不同层次职业教育纵向贯通：大力提升中等职业教育办学质量，它是职业教育体系的根基，只有基础扎实，才能向上延伸。推进高等职业教育提质培优，通过实施“双高计划”，集中力量打造一批高水平高等职业学校和专业，起到示范引领作用。稳步发展职业本科教育，一体化设计职业教育人才培养体系，让各层次职业教育在专业设置、培养目标、课程体系、培养方案等方面实现紧密衔接，形成一条畅通的人才培养通道。

2.推进不同类型教育横向融通：加强各学段普通教育与职业教育的渗透融通，在普通中小学开展职业启蒙教育，让学生从小就对职业有初步认知，培养兴趣。推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认，打破不同类型教育之间的壁垒，为学生提供更灵活多元的学习路径。制定国家资历框架，构建服务全民终身学习的教育体系，满足人们在不同阶段对学习和职业发展的需求。

四、完善产教融合办学体制。

1.优化职业教育供给结构：紧密对接产业链、创新链，动态调整职业教育的层次结构和专业结构，形成与之相匹配的专业体系。推进部省共建职业教育创新发展高地，发挥地方优势，探索适合本地的职业教育发展模式。持续深化职业教育东西部协作，缩小区域差距，促进教育公平。启动实施技能型社会职业教育体系建设地方试点，积累经验，逐步推广。

2.健全多元办学格局：鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育，充分发挥企业在资金、技术、设备、实践经验等方面的优势。同时，鼓励各类企业依法参与举办职业教育，职业学校也可与社会资本合作共建职业教育基础设施、实训基地，多方协同，共同推动职业教育发展。

3.协同推进产教深度融合：各级政府将产教融合纳入经济社会发展规划，从宏观层面进行统筹。建设一批产教融合试点城市，打造一批引领产教融合的标杆行业，培育一批行业领先的产教融合型企业，通过示范带动，推动整体产教融合水平的提升。

五、创新校企合作办学机制。

1.丰富职业学校办学形态：职业学校积极探索与企业合作的新模式，例如开展订单式培养，根据企业需求定制人才培养方案，让学生毕业后能直接适应企业岗位要求；共建产业学院，整合学校和企业资源，开展教学、科研、生产等活动，实现产学研一体化。

2.拓展校企合作形式内容：校企双方在人才培养、课程开发、实训基地建设、师资队伍建设等多方面展开深度合作。企业为学校提供实习实训岗位，参与课程设计，将最新的行业技术和实践经验融入教学内容；学校为企业员工提供培训服务，帮助企业提升员工素质。

3.优化政策环境：政府出台一系列优惠政策，如税收减免、财政补贴等，鼓励企业积极参与校企合作。同时，完善相关法律法规，保障校企双方的合法权益，为校企合作营造良好的政策环境。

六、深化教育教学改革。

1.强化双师型教师队伍建设：双师型教师既具备扎实的专业理论知识，又拥有丰富的实践经验。通过引进企业优秀技术人才担任兼职教师，选派学校教师到企业实践锻炼等方式，打造一支高素质的双师型教师队伍，提升教学质量。

2.创新教学模式与方法：采用项目式教学、案例教学、情境教学等多种教学模式，激发学生学习兴趣，提高学生解决实际问题的能力。利用现代信息技术，开展线上线下混合式教学，拓展教学时空，丰富教学资源。

3.改进教学内容与教材：紧密围绕行业需求和职业标准，及时更新教学内容，将新技术、新工艺、新规范纳入教材。开发校本教材，突出学校特色和专业优势，使教材更贴合实际教学需要。

4.完善质量保证体系