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二年级每日一练（第一天）
1、把一个模型表面涂上橙色，然后再把它切成一些小正方体，如图所示，这些小正方体一
共有几个面有颜色？
今日的付出，是明日的花开。
二年级每日一练（第二天）
1、用小正方体拼成了一个如下图的模型，然后把它放在地上喷上绿色油漆，这堆正方体中共
有几个面被喷上了颜色？
今日的付出，是明日的花开。
二年级每日一练（第三天）
1、把一个模型表面涂上蓝色，然后再把它切成一些小正方体，如图所示，这些小正方体一共
有几个面没有颜色？
今日的付出，是明日的花开。
二年级每日一练（第四天）
1、用小正方体拼成了一个如下图的模型，然后把它放在地上喷上红色油漆，这堆正方体中共
有几个面没被喷上颜色？
今日的付出，是明日的花开。
二年级每日一练（第五天）
1、用14个小正方体摆成一个“拱门”形（如下图），然后又将表面都涂成天蓝色，最后又
把小正方体分开，数一数。
（1）3面涂成蓝色的小正方体有（）个；
（2）4面涂成蓝色的小正方体有（）个；
（3）5面涂成蓝色的小正方体有（）个。
今日的付出，是明日的花开。
【答案】二年级每日一练（第一天）
1、把一个模型表面涂上橙色，然后再把它切成一些小正方体，如图所示，这些小正方体一
共有几个面有颜色？
前后：8×216（个）
左右：4×28（个）
上下：8×216（个）
16+8+1640（个）
答：一共有40个面有颜色。
今日的付出，是明日的花开。
【答案】二年级每日一练（第二天）
1、用小正方体拼成了一个如下图的模型，然后把它放在地上喷上绿色油漆，这堆正方体中共
有几个面被喷上了颜色？
前后：8×216（个）
左右：6×212（个）
上：10个
16+12+1038（个）
答：一共有38个面被喷上颜
色。
今日的付出，是明日的花开。
【答案】二年级每日一练（第三天）
1、把一个模型表面涂上蓝色，然后再把它切成一些小正方体，如图所示，这些小正方体一共
有几个面没有颜色？
前后：4×28（个）
左右：8×216（个）
上下：8×216（个）
8+16+1640（个）染
16×696（个）总
96-4056（个）没
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